元智首頁 | 工管首頁 | 校友服務 | 校友資料 | e報首頁 | 前期e報 | 訂閱管理 |
有話要說 |系務焦點 | 工管新知 | 活動看板 | 系友動態 | 國際化活動剪輯 | 邏輯推理遊戲 | 讀者迴響 |
2
2
遊學體驗-東瀛回味
四月一日,這次的日本參訪之旅就這樣圓滿了落幕了,這次的日本之旅就像是戰鬥,也像是美夢成真(主編按: 獲得有庠獎助學金海外遊學),既使到了現在,在日本發生的點點滴滴,還是歷歷在目,所產生的體驗(作者在佳麗寶化妝品工廠上課情形),是這次旅程最珍貴的禮物。
2
Up & Away - Unforgettable Japan
This tour of Japan visit ended perfectly. The tight schedule might have started like a combat, however, to me, it truly was a dream come true. Even to this present, I cannot forget all the things that happened in Japan. This experience is the most precious one I have ever had.       
 
2
2
2
大學到研究所的快通車-學碩士五年一貫甄選
為激勵大學部優秀學生繼續留在本校就讀碩士班,並期達到連續學習及縮短修業年限之目的,本校特訂定「元智大學學生修讀學、碩士五年一貫學程辦法」。學生自大學部至碩士班的畢業修業時間由六年減少至五年,省下一年的時間同時也省下一年的學雜費與生活費…
2
Speed Ticket to Master’s
To encourage the outstanding undergraduate students in obtaining their Master degrees in 5 years, instead of 6, Yuan Ze offers special program and policy. In achieving that goal, students can also save up to one year of tuition fee and living expenses…      
 
2
2
2
1 當創新遇上了優化
創新(Innovation)是創造能夠被所接受之更好或更有效的流程、產品、服務、系統、科技或想法;而另一方面,優化(Optimization)則是希望藉由妥善的設計及運作,將流程、產品、服務、系統或科技盡可能達到使用者心目中的理想境界…
More
When Innovation Meets Optimization
Innovation is the creation of better or more effective processes, products, services, systems, technologies, or ideas. On the other hand, Optimization is the design and operation of a product, process, service, system, or technology to make it as good as possible...       
 
2
2
2
1 學系導師活動「成功的職場"秘密"與人脈"撇步" in元智工管!!」
是否對於未來即將面對的職場感到害怕,卻又躍躍欲試呢?!當我們從學生成為上班族時心態要做哪些轉換?而我們在就學時期可以如何增加自己的見聞及經歷呢?在這次的學系導師活動中我們請來了兩位學長,跟我們分享他們的在學經驗及工作經驗,讓我們一探職場成功的秘密!
More
The IEM Department Mentor Activity -
The Workplace “Secret” & the Network “Tips” from the Resourceful IEM, Yuan Ze!!
Are you afraid of the workplace in the future yet can’t wait to have a try?! What attitude should a graduating student have in becoming a professional? And how should we broaden our horizons and increase our experiences as students before entering the work force? We invited two graduates to share their studying and working experience. Let’s take a closer look at the secret of being successful in the workplace starting in the university life!      
 
2
2
1 海外學園參訪「日本千葉大學工學研究科設計科學專攻」進行學術文化交流
工管系於今年3月28日至4月1日辦理日本千葉大學學術交流參訪行程,主要由周金枚教授負責聯繫統籌規劃,帶領大學部20名學生出發前往日本千葉大學、佳麗寶化妝品研究開發中心及獨立行政法人國立精神 神經醫療研究中心等單位,進行一趟國際學術交流活動。
More
Where the World Meets IEM, Yuan Ze University of Taiwan_
Chiba University, Department of Industrial Design, Product R&D Center of Kanebo, and National Center of Neurology and Psychiatry (NCNP)
20 IEM students went on an exiting academic visit to Japan led by Assistant Professor Chou in March 2012. In addition to getting more familiar with different cultures, students got a glimpse of the actual cooperation and competition in both academic and business realms and realized the urgency in upgrading their very own competitiveness.      
 
2
2
2
1 校慶活動之系友活動特別報導
元智工管系於2012年3月10日,假元智大學活動中心陶邑餐廳,舉辦工管系系友會。當日出席踴躍,深刻感受到系友們對系上的熱情與關心!
More
Special Report on the 2011 Alumni Homecoming.
The 2011 Homecoming invited all IEM Alumni to gather on YZU campus for an exciting luncheon. Many old friends took time off from the busy working schedules and from the different corners of Taiwan to catch up with each other after their graduation. Many alumni expressed their enthusiasm and wishes in extending welcoming & helping hands to the future graduating IEM students’ career planning…      
 
2
2
2
1 我在台灣的第一個情人節
可變化無窮的繁體中文字,讓第一次在台灣過西洋情人節的老外驚喜不斷。。。
More
My 1st Chinese Valentines
“Beauty at IEM!” The beautiful variations with the traditional Chinese characters brought amazement and amusement to the IEM foreign students. They took some time off from school works and got into the spirit of Valentines with some Taiwan local students. Through the fun Chinese traditional paper cutting art, they learned and got acquainted with some valuable knowledge about the Chinese culture and writings…      
 
2
2
2
1鍛鍊你大腦思考力
張忠謀近日發表「我如何看待大學教育」中教你一定要知道的三件事,「你要學會謀生技能」、「邏輯思考能力」、與「終身學習的習慣」,本報特推出邏輯推理遊戲以饗讀者...
More
Give Your Brain a Workout
Morris Chang, the founding Chairman of Taiwan Semiconductor Manufacturing Company Ltd. (tsmc), in his recent speech "How do I view college education”, addressed three things that you must obtain within the four years of your college education: "learn the skill of making a living, cultivate logical thinking, and develop lifelong learning habit.” In response to that, this issue of IEM eNewsletter provides a special logical reasoning game for readers… So, have it a try!      
 
2
 

發行單位:元智大學工業工程與管理學系
創刊日期:民國99年3月
發行人:鄭春生  總編輯:陳以明
編輯群:李佳霈、陳淑娟、曾淑芬、林承輝、趙翠皎、劉逸安、王瑞棻、李尚軒、林庭楷
Copyright c 2010   元智大學工業工程與管理學系
桃園縣中壢市遠東路 135 號TEL:(03)463-8800#2501         FAX:(03)463-8907

 

2
1
    四月一日,這次的日本參訪之旅就這樣圓滿了落幕了,這次的日本之旅就像是戰鬥,也像是美夢成真,既使到了現在,在日本發生的點點滴滴,還是歷歷在目,所產生的體驗,是這次旅程最珍貴的禮物。
     日本,在大家心目中深植了一種有條有理的印象,空氣中有飄散著一種冷漠急促的氣氛,踏上一個新的土地,展開一個新的旅程,就像展開一個新人生,跌跌撞撞、小心翼翼,這時身邊可以幫助你的人不多,可能覺得身邊與你差肩而過的人,都有著自己的目標和行動,而自己卻站在那,舉足不前。當我一人站在繁忙的東京成田機場時,一切都暗暗的撞擊著我的心。
     在一個龐大有秩序、精緻的社會裡,就會知道自己是多麼渺小,驚覺這個世界正在流動。許多人正朝著自己的夢想前進,而我還沉浸在自己安逸生活中,而忘了我曾經擁有的夢想,忘了追求自己所愛時伴隨的疲累和滿足。我很慶幸,日本帶給我的衝擊,讓我徹底地卸下了驕傲的外衣,努力追求卓越。
     當時進入工管系時,還不願卸下高中*的光環,總是覺得自己高人一等,甚至是看不起這個環境,但在日本行之後,我徹底得領悟,這是一個可以提供我機會的地方,沒有一個地方不適合自己,而是自己沒有敞開心胸,把握住每個學校提供的機會。大學就像是圖書館(作者拍攝日本千葉大學的圖書館一角),滿滿的知識等著你自己挖掘,圖書館的大門永遠為你開啟,如果這時裹足不前,那你就一無所有。
你還在怨天尤人嗎? 這個世界正在轉動
*【主編按】: 桃園武陵高中

回頂端

1
2
1
    為激勵本校大學部優秀學生繼續留在本校就讀碩士班,並期達到連續學習及縮短修業年限之目的,本校特訂定「元智大學學生修讀學、碩士五年一貫學程辦法」。學生自大學部至碩士班的畢業修業時間由六年減少至五年,省下一年的時間同時也省下一年的學雜費與生活費,等於少花費了近二十萬元。甄選作業於大學部學生三年級下學期的開學日後兩週內向各系所(組)學位學程碩士班提出申請。學生修讀學、碩士五年一貫學程辦法,錄取名額、甄選標準及甄選程序由系所(組)學位學程自訂,本系甄選標準為:
1.各學期學業平均成績為全系前50%者
2.在學期間學業平均成績未達全系前50%,但有特殊研究表現者(須具校內專任教師推薦函)
錄取之學生兼具學士學位候選人及碩士班預備研究生(以下簡稱預研生)資格。必須於四年級之前(不含延修生)取得學士學位,並參加本校碩士班甄試入學、一般生或在職專班入學考試,經錄取後始正式取得碩士班研究生資格。
本系近五年之五年一貫申請甄選統計表:
附件: 「元智大學學生修讀學、碩士五年一貫學程辦法」 回頂端

1
2
1

    創新(Innovation)是創造能夠被所接受之更好或更有效的流程、產品、服務、系統、科技或想法;而另一方面,優化(Optimization)則是希望藉由妥善的設計及運作,將流程、產品、服務、系統或科技盡可能達到使用者心目中的理想境界。由上述定義,不難看出創新與優化密不可分的關係;因此,在工業工程與管理之領域中,如何將創新與優化兩者結合,以解決實務上之難題,已成為近幾年相關領域中之高度關注議題。
     為落實結合創新與優化之想法,全球運籌與創新優化實驗室近年來的研究特別著重於發展創新優化演算法,以求解複雜之優化問題。其中,優化演算法之設計及發展主要以萬用啟發式演算法(Metaheuristic)為主軸,如人工蜂群演算法(Artificial Bee Colony)、蟻群優化演算法(Ant Colony Optimization)、和弦搜尋演算法(Harmony Search)、粒子群優化演算法(Particle Swarm Optimization)、禁制搜尋演算法(Tabu Search)、變動鄰域搜尋法(Variable Neighborhood Search)、以及實驗室近年新發明之病毒優化演算法(Virus Optimization Algorithm)等,應用領域則遍及於下列實務範疇:全球運籌(Global Logistics)、供應鏈管理(Supply Chain Management)、生產排程(Production Scheduling)、影像處理(Image Processing)、可靠度系統設計(Reliability System Design)、投資組合優化(Portfolio Optimization)、電力系統配置(Power System Distribution)及資源配置(Resource Allocation)等。藉由萬用啟發式演算法之彈性、學習性策略、易執行、不受限於問題型態等眾多優點,希望能替學術及實務界提供確切可行之解決方案。

回頂端

1
2
1

    是否對於未來即將面對的職場感到害怕,卻又躍躍欲試呢?!當我們從學生成為上班族時心態要做哪些轉換?而我們在就學時期可以如何增加自己的見聞及經歷呢?在這次的學系導師活動中我們請來了兩位學長,跟我們分享他們的在學經驗及工作經驗,讓我們一探職場成功的秘密!
     林晏學長Change Your Gear!從上學變成上班,你第一個面臨的問題是什麼? 在林晏學長的演講中不斷的提到「換檔」,當我們的角色發生改變時,我們需要去重新調整自己的心態,而在現今教育體制下的好學生為什麼在踏入職場後卻無法達成一定的成就呢?林晏學長說道:「他們努力工作卻不會尋求協助 、認真解題卻不會發現問題 、力求表現卻害怕扛起責任」,這些都是代表著「換檔」失敗的表現,簡單而言從上學變成上班最重要的差別就是上學講求的是知識上的突破,而上班講求的是職能的持續改善。我們要如何換檔呢?首先,我們要知道自己的目標與節奏,再來,了解上司和上司的上司所追求的方向,最後還要清楚自己的工作夥伴。如何檢驗換檔成功呢?我們必須顛倒順序去檢驗,先是小組績效、長官評價,最後才是自己的調適性,當我們成功換檔後,we should “work hard,” “work smart,” “work together” and “have fun!”
     黃紹航學長工管之無限可能!身為工管人,如何培養整合跨域之潛能?走出校園,開拓視野、建立多元人脈 紹航學長在演講的一開始就將他的經驗分享分為三個點─思考、計畫與夢想。我們首先要思考的就是─我們擁有什麼能力?我們將來想要從事什麼行業?而當我們確定目標之後,我們便可以開始訓練我們的專業技能,並且訂定計畫以追求我們的夢想。紹航學長也與我們分享了許多他大學生活中一些特殊的經歷,像是校園創新創意應用計畫的競賽、史丹佛大學的服務學習計畫、ATCC全國大專院校商業個案大賽,在服務學習計畫中學長與我們分享了他的心得:接觸不同的社會層面、拓展視野、與世界接軌,而在分享ATCC時我們可以明顯的感受到學長的那股衝勁、努力與熱忱,其中也有提到工管系的學生最大的優點就是可以整合各系的專長,讓在不同專業領域間合作的隔閡消失。最後,學長跟我們分享了Steven Jobs的一段話“keep looking, don’t settle”,希望我們能夠持續追求與尋找自己的夢想!

回頂端

1
1

    工管系於今年3月28日至4月1日辦理日本千葉大學工學研究設計專科、佳麗寶化妝品KANEBO研究暨開發中心及National Center of Neurology and Psychiatry(NCNP)等業界單位進行學術文化交流參訪行程,本活動主要由周金枚教授負責聯繫統籌規劃,帶領大學部20名大學部學生前往日本東京進行一趟國際學術交流活動。
     參訪第一站 千葉大學工業設計系所學習的不只有外觀的概念設計,談論產品的功能與消費者的心理也是工業設計需要考量和學習的一部分。一件產品賞心悅目但卻無具備任何功能,只能被稱作是藝術品;若有多元的功能但沒有極具吸引力的包裝及行銷,只能被稱作是工具。工業設計的目的就是要將這兩者合而為一,既有前衛的外觀,也有紮實的功能,同時也要研究消費者行為及購買心理學,以消費者的立場來思考產品是否值得購買。
     第二站佳麗寶研究暨開發中心,參訪工廠內部生產製造流程與研究中心產品開發實驗室,有更深度的認識。尤其廠房在工業安全規劃非常嚴謹,除基本安全設施,如滅火器、灑水裝置之外,廠房的設施規劃皆經過安全的設計與考量,廠頂端材質較為柔軟,四周牆壁則是採用高剛性的防火材質;此外工廠四周具有仿歐式建築般的門拱設計,這種設計在地震發生時能夠有效吸收地震的震波,將廠商機台設備搖晃程度降至最低。第三站 國立精神神經醫療研究中心實驗室主要是研究人與睡眠的關係,以室內光照的強弱將受測者待在不同實驗室,並安裝許多監控儀器,可測量血液流量、腦波狀況等數值,受測結果將有助於研究員,在日後可以協助睡眠障礙患者,改善他們的睡眠品質和狀況。
     「勇闖天涯,世界就是你的教室」五天四夜學術交流的參訪行程,由周金枚老師完善規劃與安排,並由系上資助學生參與國際學術交流獎助學金,可開拓學生多元國際視野並增進工管專業領域新知識,相信本次參訪活動能讓學生獲益良多有滿滿的收穫。

回頂端

1
2
3

1     元智工管系於2012年3月10日,假元智大學活動中心陶邑餐廳,舉辦工管系系友會。當日出席踴躍,深刻感受到系友們對系上的熱情與關心! 鄭春生主任、蔡篤銘教授、陳啟光教授、丁慶榮教授、林瑞豐教授、周金枚教授等多位師長及同仁到場與系友敘舊、談天,系友會張啟昌會長率系友們開心回味求學時的點點滴滴,也與師長們分享工作近況及關心系上近來成長與轉變,學長姐與學弟妹間密切分享傳承經驗,並交換工作中的酸甜苦辣,不時可聽到大家爽朗的笑聲及驚呼聲。藉由此次活動,除增進系友對元智的熟悉度,期許建立元智大學親切且務實的畢業校友形象,並盼在未來選擇新進員工時,學長姐提攜元智校友為第一錄用選擇。

  

回頂端
1

1


1
    在台灣一些常見又平凡的剪紙,對初次來台的外國學生來說,卻是美不勝收的藝術享宴與觸手可及的親身驚豔! 元智工管系的IEM Live邀了一群放寒假時仍留在學校拼研究和論文的中、外學生,在系辦外一起聚聚。大家藉著要過情人節,一起花些心思為家人或好友做些DIY,希望能聊表心意。 在求學中的學生,大都是經濟不甚充裕,但一定是熱情如火!看完Peggy的示範,大家都摩拳擦掌、爭相嘗試。先用回收紙一步一步跟著描、畫、剪。等做熟了,就開始找不同顏色的紙,繼續照做。最後,有同學將平面或立體造型的剪字,剪貼成一個個的情人節卡片!除了創意實足,那些外國學生也從中認識了一些中華象形文字,也學習其可做出的美麗變化及從中所代表的不同涵義。 另一有趣的是,當外國學生在學習剪類似網狀燈罩時,他們從另一個角度看,竟有趣得認出聯想到便利商店外帶用的網袋。大家為自己能做出如此的東西,還新奇興奮了好一陣子! 在聚會結束前,大家紛紛拿著作品一起拍照留念。有的還真不外乎是個不錯的國民外交與文化交流。

  
  回頂端

1

1


1
    在本校的校長盃教職員趣味慢速壘球賽中,一群球員裡有穿著綠背心、戴帽子、或手套 。只戴帽子的人與只著綠背心和手套的人一樣多,只有四人沒戴帽子,五人戴著帽子和著綠背心但沒戴手套。 只戴帽子的人是只著綠背心的人兩倍,八人沒戴手套,七人沒?綠背心。三樣東西全穿戴的人比只戴帽子的多一人。請你想想看 :
(1) 有多少人戴帽子、綠背心和手套?
(2) 有多少人只戴手套?
(3) 有多少人只穿著綠背心?
(4) 有多少人戴帽子和手套,但沒著綠背心?
(5) 有多少人戴手套?
(6) 到底此賽場有多少人?
提示: 先推算出只戴帽子的人數,有趣罷! 想知道結果請到本系 facebook 找答案與討論。

  
  回頂端

1

發行單位:元智大學工業工程與管理學系
創刊日期:民國99年3月
發行人:鄭春生  總編輯:陳以明
編輯群:李佳霈、陳淑娟、曾淑芬、林承輝、趙翠皎、劉逸安、王瑞棻、李尚軒、林庭楷
Copyright c 2010   元智大學工業工程與管理學系
桃園縣中壢市遠東路 135 號TEL:(03)463-8800#2501         FAX:(03)463-8907