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「念了這麼多書,是職場會用到的嗎?」 當你有迷思時,參加遠東產學合作就對了!
工業工程與管理背景的我們參與遠東新世紀「產學實習暨人才培訓計畫」,很榮幸地,在面時被肯定且獲選為培訓計畫的第一批實習生,來到了化學纖維新埔總廠的管理部實習...
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“What skills should I be equipped with in the workplace?” Join the Far Eastern New Century Industry-Academic Cooperation Program and Find Out!
As Industrial Engineering and Management majors, we participated in internship-cum-training program of the Far Eastern New Century. Luckily, we are elected as the first batch of interns of the training program...      
 
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1 工管系公開且明確之教育目標,充分展現系所之功能與特色
本系為使教職員生均充分瞭解教育目標規劃之理念,透過系網頁、系公佈欄及工管系電子報等公開宣導的方式,向教職員生、系友及應屆畢業生等利害關係人,持續宣導本系所教育目標及畢業生所須具備的核心能力...
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IEM department has open and specific educational objectives that speak volumes for its functions and distinguished features.
To help IEM department faculty, staff and students fully understand the concept of the department’s educational objectives, the department continuously publicize its educational objectives and core competencies that every graduated students should obtain via department website, department bulletin board and IEM newsletter, etc.
 
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1 高齡者Kinect體感運動遊戲
本實驗室的目的是讓養護中心的高齡者們能透過Kinect體感遊戲,在生活上多點趣味與運動,享受品味長青...
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Kinect-based Exergame Design for Elderly Users
The objective of this lab is to allow senior citizens in conservation center to have fun and do exercise through Kinect exergame. It helps the elders stay healthy, feeling young both mentally and physically.      
 
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1 加入元智大學工管系,你的最夯選擇!102學年度推甄生家長訪校活動
本系於2013年4月27日舉辦家長訪校活動,活動除介紹工管師資、課程規劃、學習資源等,也邀請幾位業界傑出系友介紹工管系未來就業機會與發展趨勢。期許藉由此項活動,讓學生及家長更了解元智大學的教育理念與認真辦學的態度,也加強學生選擇工管系的信心...
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Joint the IEM, your best choice!The YZU-IEM Visiting Activity of Student Parents
IEM department held a school-visit on Apr. 27 for the students’ parents. The activity included the introduction of faculty, Academic Program, learning resource in IEM sharing by Pro. Jen, and the work opportunities and the industry trend of the IEM sharing by the graduates. The activity tried to familiarize the participants with our school education philosophy and principle in turn to strengthen their confidence in choosing the IEM department.
 
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1 打破22K迷思,年薪千萬不是夢。
王學長談起以前在工管系上的生活,覺得往事簡直歷歷在目。談起到以前在學期間,王學長對於系上最印象深刻的事情莫過於系上舉辦的工廠實習,學長認為這樣子的機會真的非常難得...
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NT$10,000,000 annual income is not just a dream.
Eric is an alumnus from YZU IEM. When he recalled life in the IEM department, all the memories are still vivid to him. Speaking of the most impressive thing during his university life, he regarded Field Study (Internship) as the most precious experience.      
 
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1 MIT母親節
還記得小時自己動手做的母親節卡片及康乃馨嗎?那些讓媽媽、阿嬤拿到後,感動不已的小傑作,搞不好還被她們珍藏在床邊或衣櫃的小盒子裡…IEM Live貼心地為在異鄉唸書的國際生及本國生舉辦了母親節DIY活動,希望能寄上心意及思念,對親愛的家人說聲”母親節快樂”...
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MIT Mother’s Day
Do you still remember those little DIY cards and flowers done for those special some ones on Mother’s Day when you were little? Well, the IEM Live prepared for the foreign and local students to experience the Chinese style DIY in Taiwan on this special occasion for their special some ones long way away on the other side of the world.
 
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1 清明時分_春捲時間
清明節慶的潤餅是少不了的主角之一!Peggy約大家中午在系辦外的休息區碰面,一起動手做;再邊吃邊聊,用英文介紹中華傳統文化,也聽聽外國學生分享他們國家是如何追思他們過世的親人。這真是一個收獲良多又輕鬆愉快的文化交流及饗宴...
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Spring Rolls in Spring _Tomb Sweeping Festival
The spring roll is often a must during the Tomb Sweeping Festival in Taiwan. The IEM Live invited the students to meet up outside of the IEM Office to enjoy a spring roll lunch break together…and to learn how different people spend their times and ways in remembering and honoring their deceased
 
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1 創意在你的邏輯腦筋急轉彎的面試(II)-下定決心,比任何人都努力
現今職場面試中常提出一些更加稀奇古怪且開放式的問題,比如“你怎樣稱自己頭部的重量?”。 大多數問題都沒有唯一的正確答案。面試官的目的是考驗應聘者的邏輯思維過程,並且評估其解決問題的創造力...
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Be Creative in Your Logic Brain Teaser Interview (II)
Interviewers while recruiting today ask more bizarre and open-ended questions such as “'How would you weigh your head? “' . In most instances, there is no single correct answer. The interviewer's goal is to see how the logic thinking process of the applicant works, and to gauge his or her creativity in problem-solving.
 
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發行單位:元智大學工業工程與管理學系
創刊日期:民國99年3月
發行人:鄭春生  總編輯:陳以明
編輯群:李佳霈、陳淑娟、曾淑芬、沈永信、趙翠皎、王瑞棻、王柔茜、林庭楷、陳昭文
Copyright c 2010   元智大學工業工程與管理學系
桃園縣中壢市遠東路 135 號TEL:(03)463-8800#2501         FAX:(03)463-8907

 

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1    2012年暑假兩個月實習完後,我們順利的和遠東化纖公司正式簽了份合約,可以在大四這一年及今年六月畢業後的接續兩年裡在新埔廠服務,這對念書這麼多年來的我們,是個很好的機會!其實,我相信很多人跟我們一樣,心裡頭一直有個迷思:「念這麼多書,學麼多理論,到底會用在哪裡?這些真的是職場會用到的嗎?再多念兩年的研究所,真的有幫助嗎?」。當你對未來有迷惘時,這是元智大學提供遠東集團產學合作計畫的很好機會!它能讓你更早的進入職場,不僅能初步了解公司的運作流程,還能看見職場的生態與文化,這對現在的大學生而言是很需要的;在實習期間會慢慢的了解自己還欠缺了什麼技能?是否還需要針對某部分的專業去補救?還有更重要的是職場深耕柢固的文化如何應對進退,在社會求生存,是另一個重要的課題。接下來是我們在暑假實習的小小的心得感想:
  七、八月我們在遠東化纖新埔廠事務科實習,我們猶如小綿羊般首次踏入職場社會,自從來到遠東新世紀化纖總廠事務科後,大家把我們當事務科的一家人,給予我們很多的關心和建議,主管為了建立我們正確的工作觀念,希望我們閱讀「當責」這本書,細細咀嚼裡頭張文隆大師所要傳達給讀者的義涵,更希望我們將管理部二十一字箴言與七大核心背熟,並運用於每個角落,將每件交代的事當作自己必須要負起的工作職責,並秉持一份當責的心,對於當責不讓,首先面對事實,我們必須正面面對它,進而擁有它、解決它,最後完成它,當中思想、態度和行為都必須正確,正是所謂的把對的事情做對(Do the right thing right),做完後還要經常提醒自己「我還能做些什麼?」從負責到當責,就能「多做一點點」;這兩個月我們不僅在事務科學習,我們更是主動要求上級主管,讓我們參觀現場單位,包括重二科、絲六、絲七科、化驗室和自動化倉儲系統,見識到了一些在學期間所教過的內容,尤其製程和運輸這兩塊領域是我們在課堂上比較常學習的,所以藉由這次實習能夠了解這塊領域,我們的收穫就更多了。

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   本系教育目標之制定係融合創辦人徐有庠先生「培養高級科技人才」之創校理念與培養「卓越、務實、宏觀、圓融」之教育理念,依循學校教育目標及工程學院教育目標之精神,秉持培育兼具專業素養及宏觀視野之人才,具體落實元智學生能力之培育,以校教育目標為起點,展開院、系之教育目標;每一層級之教育目標及核心能力訂定必須呼應承接上一層級所定之教育目標及核心能力,再據以規劃設計教學課程,同時並發揮工業工程與管理之特質,期許學生將科技與管理融合運用,且具備工程倫理與社會關懷的品格。本系訂定之教育目標及核心能力設計各式問卷分別由在學學生、全體系友、學生家長及企業雇主等多方管道加以驗證,所訂定教育目標是否契合全球產業發展之趨勢及社會發展之需求,且透過本系多元之評量評估方式,綜合考量課程教學回饋意見及研究能力及社會期待等諸多意見後,不斷進行持續改善後,本系所之教育目標均能充分展現本系之特色,且符合時代潮流及產業界之需求。
   本系於 95 學年度的系務會議中通過申請中華工程教育學會之Institute of Engineering Education Taiwan (IEET) 國際工程及科技教育認證,並經實地訪評及週期性審查,於 96 學年度通過系所認證,認證期間為 96 年 8 月至 102 年 7 月第一週期通過認證系所;近年持續秉持認證之精神,不斷精進教育品質,並加強對教職員生宣導,使其能瞭解工程科技教育認證之精神及特色。本系為使學程教職員生均充分瞭解教育目標規劃之理念,透過系網頁、系公佈欄及工管系電子報等公開宣導的方式,向教職員生、系友及應屆畢業生等利害關係人,持續宣導本系所教育目標及畢業生所須具備的核心能力。

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   我們實驗室在2012年擴充了微軟Avatar KinectTM,設計了一款遠距Avatar互動技術的高齡關懷平台,如下圖1所示。旨意是讓照護中心的失智長者與熟識的年輕學生志工能透過此平台一同運動,促進高齡者們的健康。

   此遠距Avatar互動技術主要是由遠方的彼此於Kinect前方操控自己的虛擬替身於遠距溝通中,取代過往鍵盤或滑鼠來進行遊戲互動方式,對高齡者來說更加友善。所以本團隊擴充了微軟所推出的Avatar KinectTM遠距Avatar互動技術之想法,發展了高齡關懷平台,如下圖2所示。讓照護中心的高齡者能與熟識的年輕學生志工一同運動,促進高齡者的健康,延續彼此關懷之情。
   並接者我們將遠距高齡關懷平台拿至照護中心給阿公阿嬤玩試玩,如圖3所示。
   我們在2012年所開發的以Kinect為基礎的遠距Avatar互動技術可讓學生志工帶領高齡者一同運動,但在引進Kinect體感電玩到安養中心時,我們領悟到Kinect體感遊戲電玩最大優點是能提供安養中心的志工帶領阿公阿嬤們一同長期規律運動的工具,為什麼呢?大家思考看看,如果要大家長期做同樣動作達到健身,一個人長期做運動久了是不是也就乏味了?會不會半途而廢?因此本團隊在2013年開發四款上肢運動與腦力鍛鍊的Kinect體感遊戲。讓安養中心的志工帶領坐在輪椅上的高齡者使用Kinect體感遊戲進行長期規律的運動。 高齡者腦力Kinect體感遊戲主要是參考川島隆太(Kawashima)教授所開發的新體感腦力鍛鍊(Dr. Kawashima's Body and Brain Exercises)遊戲,我們並將腦立體感遊戲以Kinect結合電玩開發引擎Unity 3D開發,如圖4、5所示。以及參考Burke等人 (2009)的Webcam games與Lange等人(2012)的Jewel Mine遊戲,以Kinect結合Unity 3D開發兩款上肢運動的抓星星(單人/雙人競賽)遊戲,如圖6、7所示。
   我們研究團隊目前將四款Kinect體感遊戲拿至北部數間安養中心實地讓阿公阿嬤試玩,如圖8所示。並且蒐集主觀問卷(Intrinsic Motivation, IM)與高齡者使用Kinect體感遊戲時的客觀GamePlay資料,並將此兩筆資料交叉比對分析,日後可將分析結果提供給相關高齡者體感遊戲設計者或廠商。
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   本系於2013年4月27日舉辦家長訪校活動,藉此讓學生與家長更了解元智工管系,也增進師長與家長、學生間面對面溝通及互動的機會。 本活動開場,由任�睄搊訇瞻雯苳u管系的師資、課程規劃、重點學程、學習資源及成績預警制度,讓家長了解孩子的在校表現及學習狀況,導師不僅提供學業上的輔導,學生還可與導師討論生活的適應問題。校內除了圖書館外,本系更提供了24小時的系圖書室,並於期中期末考週提供小茶點,讓學生在熬夜之餘可以小憩片刻,打起精神繼續努力。此外,本系更強調與國際接軌,除了規劃英語課程及推動海外參訪外,亦無時無刻加強學生接觸外語的機會,如在電梯內張貼英文片語,讓學生搭乘電梯的同時也能達到學習效果。
   第二階段的活動內容,本系邀請三位業界傑出系友,分別為任職台灣康寧顯示科技生產製造部的藍茂榮經理、文菱精密鋼材的巫祥朝廠長、豐藝電子顧客研究張煒嵩課長,分享他們求學與求職經驗,並分析工管系未來的發展趨勢及核心價值。工管系最重要的特質是培養學生跨領域的專業與系統整合之邏輯思考能力,不只是單一專業,而是整合的能力。他們自信地表示,工管系培育出之學生將具備深厚的理解邏輯能力及跨領域溝通協調整合能力,只要學習態度正確,善用學習資源,在未來就業市場將具有一定的優勢。
   我們期許藉由此項活動,讓新生及家長更了解元智大學的教育理念與認真辦學的態度,也加強新生選擇工管系的信心,同時嘉勉學生不要為自己設限,在這裡善用豐富的師資資源,每個人都可以做到的比想像的多更多。

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   學長建議大家畢業後可嘗試找生產企劃工程師,這個職位可幫助大家快速了解整個產業,比起製造工程師而言,公司內所有面向皆能接觸且非常熟悉,可快速累積自己的工作經驗。
   王學長談起以前在工管系上的生活,覺得往事簡直歷歷在目。談起到以前在學期間,王學長對於系上最印象深刻的事情莫過於系上舉辦的工廠實習,可以讓大家吸收到產業的資訊,學長認為這樣子的機會真的非常難得,因此建議在校學弟妹們有這樣子的好機會要多報名參加,讓自己多聽、多看別人的經驗,增加自己的世界觀。 王學長認同系上大學部五項教育目標,尤其是目標一:培養邏輯思考與數理分析能力及目標二:訓練系統整合所需之資訊技術,各項課程及活動使畢業生具備各項核心能力。王學長提及系上近期推廣的一系列電腦課程,學長對於系上提供的這些課程,認為對於日後的工作是會有幫助的,尤其是文書處理能力(Excel),因為現代的人絕對是使用電腦來處理事務,因此多學一些軟體絕對可以幫助你做事情更方便且更有條理,可讓自己在搜尋與整理資料的能力大幅提升,會帶給自己更多的技能去提高辦事效率。
   最後,學長要給在校的學弟妹們一句話:『要讓自己成為一個可以被大家使用的人,就像Android一樣! 成為一個不可缺少的平台。』最後,祝福各位學弟妹們大學生活充實快樂、順利畢業!

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  還記得那些小時自己動手做的母親節卡片及康乃馨嗎?那些讓媽媽、阿嬤拿到後,感動不已的小傑作,搞不好還被她們珍藏在床邊或衣櫃的小盒子裡… 今年,元智工管系的IEM Live貼心地為在異鄉唸書的國際生、及想和他們交流的本國生舉辦了應景的母親節DIY活動。透過此活動,讓外國學生自前幾次毛筆字練習後,提升到中國字的剪紙藝術。不少國內、外同學才知道台灣是用康乃馨而其他國家仍興用玫瑰花在母親節獻給親愛的媽媽。
   Peggy老師全程用英文教大家用不同顏色的回收/乾淨塑膠袋,透過不同顏色和大小組合,再配合學生們自己的創意,大家都做出不同且又別出心裁的康乃馨來。導致現場是驚喜聲不斷。這些由現場學生熱衷地DIY出不同顏色的康乃馨,還真都是貨真價實的MIT啊! 在剪紙的部份,大家除了剪出立體的’春’字做成卡片來祝媽媽青春永駐外,更有牽手的雙’愛’字來表達與媽媽的愛心相連!
   在活動結束前大家紛紛與自己所做出來的成果拍照留念,希望在這國際性的母親節日前,寄上自己的心意及思念,以及時趕上對親愛的家人說聲”母親節快樂”! 想想,繼多年後,媽媽和阿嬤又有東西可以加進他們珍藏在床邊或衣櫃的小盒子裡嘍…

  
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  在我們這清明掃墓佳節時分,讓某些外籍生聯想起他們國家類似的節慶。為讓本系國際生瞭解在地文化,IEM Live特別準備了應景活動及相關資料,邀請系上中、外籍學生一起體驗交流。
   清明節慶的潤餅是少不了的主角之一!Peggy約大家中午在系辦外的休息區碰面,一起動手做;再邊吃邊聊,用英文介紹中華傳統文化,也聽聽外國學生分享他們國家是如何追思他們過世的親人。這真是一個收獲良多又輕鬆愉快的文化交流及饗宴。
   在歡笑聲中,不知不覺地又進一步的拉近了系上中、外生的距離,並讓本國生再一次能放下對說英文的恐懼而大方無忌的開口而談。多位大學部的同學也深感及表達如此的聚會能幫助他們在繁忙的課業之餘,提供練習及交流的機會,以致真正能維持、甚至提升自身的英文及國際社交能力。這真是個一舉數得的活動,也慶幸能有工管系為系上中、外籍學生提供如此不一樣又特別的學習機會及環境!
   清明節及潤餅介紹: 清明節最重要的活動就是掃墓,清明祭祖除了慎終追遠,還能凝家族親人的感情。 清明是在陽曆每年的四月五日或六日,此時大地充滿著一片氣清景明的景象,萬物也顯得特別清潔明朗,所以稱為「清明」。 清明既是節氣名稱,又是傳統節日。以農曆的固定算法是在春分後的第十五天,也是在冬至後一百零五天。清明節最重要的活動就是掃墓,民國廿四年起, 政府明定陽曆四月五日為民族掃墓節,全民休假以便掃墓,從此清明節就固定在這一天。
   春捲又稱為「潤餅」清明節的前一天是「寒食節」,相傳是為紀念春秋時代的忠臣「介之推」,特別在當天嚴禁煙火,所有人家都不准升火、只吃冷食,是謂「寒食」。近年,寒食、清明已混在一起,民眾會在清明當天效法古人,到市場買薄麵皮回來,捲包當季的菜蔬做為食物,稱為「潤餅」。

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   搜尋引擊龍頭Google是許多人嚮往的工作企業,猜猜Google面試考題是什麼?例如Product Marketing Manager 面試問題中有:
(1)Say an advertiser makes $0.10 every time someone clicks on their ad. Only 20% of people who visit the site click on their ad. How many people need to visit the site for the advertiser to make $20?
(2)If you are the product marketing manager for Google’s Gmail product, how do you plan to market it so as to achieve 100 million customers in 6 months?
現在提出兩個問題,讓讀者動動腦:
1. 每隻玻璃瓶裝飲料賣 10 元, 每2個空瓶即可以直接兌換1瓶同樣飲料,若給你 200元 買這種飲料, 你最多能喝到幾瓶?
2. 50塊糖分給10個小學生,數目不同,不可把糖塊截斷,能不能分?
不妨試著用自己的邏輯思維回答,並歡迎到本系Facebook 找答案與討論。

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發行單位:元智大學工業工程與管理學系
創刊日期:民國99年3月
發行人:鄭春生  總編輯:陳以明
編輯群:李佳霈、陳淑娟、曾淑芬、沈永信、趙翠皎、王瑞棻、王柔茜、林庭楷、陳昭文
Copyright c 2010   元智大學工業工程與管理學系
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