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1開局角色的選擇
時光荏苒,一轉眼就來到了與高中截然不同的大學生活,新鮮人該如何在汪洋大海中找到屬於自己的價值。是海底的浮游生物?還是獨一無二的珍珠?從時間管理、讀書計畫、選擇交友…等都是新階段學習的課題。為自己在出社會前打好基礎,迎接真正新的開局。...
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How to start the game?
Different from high school life, a college freshman needs to learn how to find self-worth in a boundless ocean. Shall one become plankton lying on the seabed or be a priceless pearl? We need to face several subjects including time management, studying plans, choosing friends, etc. Before entering the workforce, we need to lay a good foundation by starting & embracing the new college life with open arms, minds & hearts!       
 
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1 原地徘徊一千步,抵不上向前邁出第一步
當初懵懵懂懂地進入元智大學工管系,只知道這似乎是個能學到很多的科系,且元智工管的師資也受到讚賞,因此選擇這個地方開始我的大學旅程。在大一時的工作研究,對我而言是認識工管的開端,讓我對工管有更進一步的認識。在大二以及大三接觸了更多工管的專業課程,令我更理解工管系的所學,在求學過程中不僅累積許多知識,也從中得到許多成就感。...
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One Step Forward Better Than Thousands Lingering Paces
I choose the Department of Industrial Engineering and Management at Yuan Ze University to begin my university journey. It seemed to be a major where I could learn a lot, especially with many highly esteemed IEM professors.
The "Work Study" class in my freshman year was the beginning of my comprehension of IEM. In my second and third years, I was exposed to more professional courses which gave me a deeper understanding of what IEM is about. Not only accumulated valuable knowledge, but I also acquired an enormous sense of accomplishment. ...      
 
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1 系主任卸任感言
元智工管雖年輕,但已儼然有大樹之身影,期待同學們能把握在學校的時光,好好充實自己,並以身為元智工管人為榮。...
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IEM Chair's Farewell Speech _ End of the Term of Office
Even though YZU IEM is still young, it already appears to be a giant. I hope that all of the IEM students will take full advantage of the opportunities available at YZU to enrich themselves and feel proud to be a member of the IEM family at YZU.      
 
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1 2022 國際論壇--「後疫情時代新常態趨勢論壇」
本系配合教育部推廣新南向計畫,謹訂於6/17(五)在線上辦理一場2022國際論壇--「後疫情時代新常態趨勢論壇」,活動順利圓滿...
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2022 Interational Forum-「Navigating the Next New Normal_Life after COVID-19」
The Department cooperates with the Ministry of Education to promote the New Southbound Plan, and is scheduled to hold a「2022 Interational Forum-Navigating the Next New Normal_Life after COVID-19」and the event was successful and successful...       
 
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1 透過『人因設計』的作業標準化手法
透過使用『人因設計』的手法,進行工作人員的操作流程及動作標準化以達到生產品質的一致性。...
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Ergonomics Design for Operation Standardization
Through the use of "Ergonomics Design" method, the operator's operation process and action are standardized to achieve consistency in production quality...      
 
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1大學申請入學面試活動 了解工管未來出路
元智大學於111年5月21~22日一連2天舉辦大學個人申請入學面試,除了規劃系主任陳雲岫教授簡報,介紹系所資源及未來出路之外。也由於在5、6樓都有安排面試場地,未免干擾考生,特地安排於2623R由4大四的學生向家長介紹及呈現畢業專題的研究成果。讓參與面試的同學與家長在與元智工管系的第一類接觸後,能更加了解工管系的未來出路。...
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Sneak Preview at the Admission Interview
In addition to IEM Chair Prof. Chen’s presentation, IEM also provided a comfortable & undisturbed environment with an IEM sneak preview for the admission applicants and their visiting parents in room R2623, away from the interviewing sites. Four of the IEM senior students introduced & presented their graduation projects. These first encounters allowed the visitors to get a closer look & deeper understanding of the resources available & promising futures with IEM.       
 
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1 2022畢業專題競賽
110學年工管系畢業專題競賽於5/13(五)舉辦且順利落幕,這次獲選入圍競賽論文內容包含了模擬學、人因工程、品管方法實務上的應用等,同學們針對過去的課程所學及主題之深度探究,與其指導教授之專業指導,將更了解工業工程所學領域的廣泛和深度。...
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Live Coverage – 2022 IEM Graduation Project Contest
The 13th annual IEM Graduation Project Contest was held on May 13, 2022, and ended successfully. The contest finalists for the ‘Selected Paper’ included Simulation, Human Factor, and method of experimental design in quality. The participating students put every effort into this competition range covering the basics to the professional. Students also practiced how to present their presentations well.      
 
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1 機率思維
多多使用「機率思維」,可以幫助你看清很多沒有標準答案的現象(所以陳雲岫老師教的統計很重要),因為除了數學以外,其它領域幾乎都沒有標準答案...
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Probabilistic Thinking
Applying “probabilistic thinking” more often can help you to clarify many phenomena that do not have standard answers. Thus, Prof. Chen, Yun-Shiow’s statistics class is very important because there are almost no standard answers in other fields besides mathematics...      
 
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1”喔沒空”下的端午節
引頸期盼的活動被意料之外的疫情打亂了。這原先期待的端午節,滑不了龍舟、玩不到書法、也做不了紙粽子,可一定要吃到香噴噴的肉粽!更要和好久未見面的同學們與系主任拍個照,記錄下在全球新冠疫情年間,仍能在元智工管系求學、到台灣一遊!
更是榮幸有陳雲岫系主任親自到場來鼓勵大家,並頒發得之不易的“斐陶斐榮譽學會榮譽會員”給2位外籍應屆畢業生。
有幸大家都打了疫苗;雖仍因病毒變種難測,但大家不分國籍地都在遵守防疫規定和互相照顧、提醒…深感這“不速之客”的疫情,似乎反而另類地拉近了人與人之間的距離 …
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Dragon Boat & Omicron
The highly anticipated annual Dragon Boat Festival activities were unexpectedly canceled with the rise of pandemic confirmed cases due to the tricky COVID 19 variants. However, IEM Live knows that students have been cooped up for so long, with just a little warm gesture will mean a lot for the long away-from-home foreign students. Thus, we prepared粽子to be the little gifts to fill their stomachs & warm their hearts… Even the IEM Chair, Prof. Chen, Yun-Shiow took the chance to join us & to present special awards, the Phi Tau Phi Scholastic Honor Society Honorary Memberships, to 2 of the IEM graduating foreign Master’s students. Congrats to the awardees. They surely are great examples to the junior students.
For sure, these were the different kinds of memories that no one had ever had before …      
 
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發行單位:元智大學工業工程與管理學系
創刊日期:民國99年3月
發行人:陳雲岫  總編輯:黃晧
編輯群:謝智慧、李佳霈、李碧蓮、沈永信、趙翠皎、王瑞棻
Copyright © 2010   元智大學工業工程與管理學系
桃園市中壢區遠東路 135 號  TEL:(03)463-8800#2501   FAX:(03)463-8907

 

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  進入大學又是一個新的階段了!沒有人幫你安排課表或督促你看書、沒有人會幫你拓展社交圈、大學的生活過得如何,四年下來當一個沒用的肥宅還是成為理想的人決定權都在自己手中。
  大學的好壞之分取決於看事情的觀點,如果你能從中跳脫舒適圈接觸新事物,都是提高自身價值的機會。以元智舉例:學校有很多外籍生你敢跟他開口說話嗎?或許你會覺得有那有什麼難的,但實際溝通後就會了解一切不是想像中的簡單。有的人願意花時間打電動,卻不願意多參加社團或課外活動,都是來讀大學相當可惜的地方。不敢說努力一定會成功,但肯定會有所收穫。
  來大學最重要的即是學習「時間管理」,大一到大四該如何運用才不會讓自己在畢業那年感嘆:「早知道……。」雖然大一到大三必修課程很多,但還是相當推薦去參加學校的社團。想認識系上以外的人這是很棒的方法之一,可以利用課餘的時間來體驗和增進人際關係。小弟我參加的是義工性社團需要舉辦很多活動讓住宿生參與,從開始撰寫企畫書到實行的過程會有很多出乎意料的事情,或許過程中很辛苦也有很多的爭吵和糾紛,卻讓我認知到「溝通」的重要性,也讓我在其中認識了很多知心朋友,更能在一次又一次活動籌辦的過程中反省並思考如何讓事情圓滿解決。
  工管系上也會舉辦很多演講,會特別請校外的講師來分享人生路上的經驗或相關知識等。雖然聽一次要花上一兩個小時,但是過來人對於社會上的建議就是希望我們這些新鮮人少走一些冤望路。與其在房間睡覺或滑手機,不如多為自己的未來著想。臨近畢業季也會有很多公司來學校徵才,一方面了解現在就業的情況,另一方面又有餐券可以拿,一石二鳥的機會還不好好去了解一下嗎?
  以上的資源都是普遍人知道的,隱藏的資源這裡偷偷告訴你!那就是前面提到的「外籍生」,相信之前讀高中鮮少有機會能和真正的外國人用英文對話,另請外師家教又要花大筆的錢根本沒有通路可以增進英文能力,因此在這裡建議大家就算只會花枝魷魚面(What’s your name?)或How are you?都不要緊,你需要的就只是嘴巴張開說話和梁靜茹已經給你的「勇氣」就好了,讓害羞轉自信最後變習慣的講出來,成長會慢慢感受到的。工管系上有很多來自不同國籍的外籍生,相較於台灣人,外國人就顯得格外大方,很樂意和你聊天也願意分享自己國家的事情,就算忘記怎麼講,比手畫腳都不是問題。工管系上的教授有很多也都是從國外回來的,機會不是沒有,而是願不願意自己爭取而已。
  扣掉讀研究所的時間當學生也僅剩4年了,大一到大四讀書固然重要,畢竟現實社會看的是你的學歷和工作經驗,但在青春即將畫上句點之際有沒有想為自己多做些什麼改變、做些什麼瘋狂的事情、學些想學的、看些想看的,讓明天甚至是10年後的自己不後悔的對著今天的自己說聲:「辛苦了!」。也許青春不是結束而是無止盡的下去…。
圖1.左為同學校外活動,圖中及右為參與人因研討會合影。圖2.左參訪茶金博物館,圖中及右是宿自會活動。
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  當初懵懵懂懂地進入元智大學工管系,對於工管領域還不甚熟悉,只知道這似乎是個能學到很多的科系,且元智工管的師資也受到讚賞,因此選擇這個地方開始我的大學旅程。在大一時令我印象最深刻的課程是工作研究,對我而言是認識工管的開端,我從課堂中探索以前從未接觸的知識跟領域,搭配林瑞豐老師互動式的教學方式,讓我對工管有更進一步的認識。在大二以及大三接觸了更多工管的專業課程,像是生管、品管,以及作業研究等,令我更理解工管系的所學,在求學過程中不僅累積許多知識,也從中得到許多成就感。
  元智工管為了提升學生的資訊能力,開授了許多資訊軟體的證照課程,像是Matlab、ODOO,以及Excel VBA等實用的工具,系上的資源使我在課程之外也能接觸到額外的領域,增加未來在社會上的競爭力。
  在大二時有一門課是品質管制,課堂中提到了許多維持品質水準的概念與方法,且鄭春生老師常常會在課堂中補充許多課本沒有提到的知識,啟發了我想探索品管領域的念頭,也因為這個想法,讓我選擇以品管領域作為畢業專題的主題。製作畢業專題的過程中,我翻閱了許多相關文獻,並定期與老師以及學長姐們開會,我從中體會到做研究的精神與嚴謹之處。完成畢業專題後,我們將論文投稿到研討會,雖然最後沒有得獎,但是卻得到相當珍貴的參賽經驗。
  經過了大學四年的洗禮之後,我不僅累積了工管的專業知識,還獲得許多參賽經驗,我認為選擇元智工管是一個非常正確的決定,無論是在課業上或是課外方面,都有足夠的資源等著學生去利用,只要願意學習,在元智能夠得到的收穫是你意想不到的豐富。

圖1.左為畢業專題組員與評審合照,右為參加研討會照片。圖2.不同樣貌的晟豪。
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  紮實的教學為大學教育之基石,而元智工管自2008年5月首次通過專業評鑑機構中華工程教育協會(Institute of Engineering Education Taiwan;IEET)工程及科技教育認證以來,已於2014年通過第二週期認證作業,2016年順利完成期中訪評,並再度於2020年通過第三週期六年認證持續與國際接軌,系上課程、設備、師資各面向都獲得評審委員的高度肯定。
  為檢視大學部學生於畢業前之專業知識及整合能力,IEET認證中將畢業專題(Capstone Project)視為課程設計重點。為落實學生與產業實務之接軌及整合能力之實踐,本系於2017年起跟遠東集團關係企業遠東先進纖維公司合作,引進實務專題之概念,在公司工程師、中高階主管以及系上多位老師的參與指導及訓練課程安排下,引領學生完成結合學理與實務之專題,並自2019年迄今連續四年獲得經濟部人才培育計畫之補助,參與同學皆能獲得廠商所提供之獎學金。
  工欲善其事,必先利其器。為使系上師生能有更好的環境進行線上教學或與國際交流,本系陸續完成R2623教學研討室、R2624電腦教室、R2501A與R2501B會議室的線上教學設備安裝,更於110學年度擴建R2426智慧物聯網(AIOT)教學實驗室,搭配添購之物聯網、樂高EV3以及機器手臂視覺檢測模組等,使學生能於相關課程、學程上能有更多、更好的實作學習環境。
  本系自95學年度即加入國際合作發展基金會(International Cooperation and Development Fund;ICDF)國際高等人力培訓獎學金計畫,成立工業工程與管理國際碩士學程,並以此為基礎,營造友善之國際學習環境,吸引世界各地優秀學生前來就讀碩、博士學位。近年於系上在學之國際學位生人數已達30餘位,來自於世界20餘國,部分國際學生並擔任大學部、研究所之助教工作,對本地同學國際競爭力之提升,以及系所研究動能之挹注等都有著莫大的助益。
  在過去幾年中,本系在師生和系辦同仁的齊心合作下,於元智大學校內籌辦了多項國內、外學術研討會,如:第十三屆台灣作業研究學會年會暨學術研討會(2017年10月)、中華民國品質學會第53屆年會暨2017國際品質管理研討會(2017年11月)、The 4th International Conference on Ambient Intelligence & Ergonomics in Asia(2019年10月)、人工智慧與智能製造論壇(2019年12月)、108年度科技部工業工程與管理學門專題研究計畫成果發表會(2020年12月)、2020智慧製造與智慧金融論壇(2020年12月)、2022International Forum: Navigating the New Normal Life after COVID-19 Pandemics(2022年6月)等,各項活動過程中本系師生和系辦同仁所展現的向心力、執行力都獲得參與人士的一致好評。
  在本系教職同仁齊心努力之下,所培養出的學生不論是在各項專題論文競賽,如:中國工程師學會工程論文競賽、全國工業工程與管理大學生專題論文與技術報告競賽、全國工業工程與管理碩士論文競賽、中華民國品質學會卓越品質博碩士論文獎、中華民國人因工程學會學生論文競賽、作業研究學會學生論文競賽、富邦人壽管理論文獎等,皆可稱得上是常勝軍。出國深造之同學更是頻頻獲得國外名校的認可,如:加州大學柏克萊分校、芝加哥大學、喬治亞理工學院、卡內基美隆大學、伊利諾大學厄本納香檳分校、賓州州立大學、威斯康辛大學麥迪遜分校等,就業時亦能獲得國內、外知名企業之青睞。
  十年樹木、百年樹人,元智工管雖年輕,但已儼然有大樹之身影,期待同學們能把握在學校的時光,好好充實自己,並以身為元智工管人為榮,相信經過努力,未來元智工管將會以你們為榮。自己在元智一眨眼已服務二十年,更有幸能於過去六年擔任工管系主任的期間與一群最棒的教職同仁一起努力,感謝陳雲岫主任於我擔任國際長的半年間緊急救援,也非常期待未來元智工管會在蔡介元主任的帶領下,再創新局與高峰!   
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    本系配合教育部推廣新南向計畫,謹訂於6/17(五)在線上辦理一場「2022國際論壇--後疫情時代新常態趨勢論壇」。自2019年底爆發的新型冠狀病毒(Coronavirus Disease 2019;COVID-19)疫情,使得全球皆受到疫情嚴重的影響,其中新南向的新興國家在整體經濟、產業、社會、文化發展皆面臨空前的危機。為了避免人潮與群聚感染,各國政府紛紛下令限制或關閉學校、教育機構,各項產業亦被迫改變生產、經營型態,因此本論壇邀請新南向國家中之印尼、越南、菲律賓等國之相關學者與台灣學者,針對供應鏈、智慧學習和經濟管理等面向進行交流。
  有鑑於全球疫情仍未能被有效控制,本論壇採線上方式舉辦,特別邀請本系丁慶榮教授和蔡介元教授,以及管院斐典富教授主持3場會議,主題分別為Supply Chain Management、Education、Management and Economic三個面向,國外學者包括印尼Atma Jaya Catholic University of Indonesia 的工程學院Ronald Sukwadi院長、Prof. Stefani Prima Dias Kristian、Prof. Luciana、Prof. Riana Magdalena Silitonga,以及Atma Jaya University Yogyakarta工業工程系(Department of Industrial Engineering 的Ririn Diar Astanti主任,Batam Ineternational University的Prof. Robin;Tarumanagara University的Prof. Lina Gozalli,Petra Christian University的Prof. I Gede Agus Widyadana,Batam International Univeristy的Pro. Robin;越南Ho Chi Minh City University of Foreign Languages的Prof. Nguyen Anh Tuan,Ho Chi Minh Universiy of Banking 的Prof. Le Hoai An;菲律賓Mapua University的Prof. Yogi Tri Prasetyo;以上10多位學者精彩的演說,透過視訊會議方式,與台灣相關領域之教授、學生進行交流。
  透過舉辦後疫情時代「新常態」趨勢論壇,聚集台灣與新南向國家之學者,分享及討論於後疫情時代,東南亞及全球之各項產業(製造、農業、教育、零售、電商等)之因應對策及展望。本論壇開放台灣、印尼、越南及菲律賓等地產、學界人士參與,參與人數近百位,活動順利圓滿成功。
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  人員的教育訓練中學習與績效一直以來是企業中最重視的一環。近年來由於工作人員的短缺與工作人員的老化易造成企業的負面負擔,而標準作業程序(Standard Operation Procedure;SOP)的建立一直以來都是企業管理指導與工作流程建立中重要的一環,本次研究以某公司為例,為使操作人員的操作流程及動作標準化以達到生產品質的一致性,研究團隊人員透過使用『人因設計』的手法,進行視覺專注方式,以眼動儀的實驗儀器擷取進行中工作人員的眼動的數據參數,進行資料的蒐集及分析。本次研究共調查現場的工作人員(共5位受測者)分別以不同工作的性質進行眼動參數的資料蒐集,透過工作人員正在執行的視線之軌跡圖(如圖1所示)以及工作人員觀看與操作機台時透過眼動機器擷取眼睛的熱點圖分佈(如圖2所示),分別擷取例如圖1與圖2每位工作人員之各項數據後再進行數據分析,可得知工作人員於觀看機台時眼睛的移動狀況,觀察移動的軌跡與熱點圖分佈可以得知工作人員的視線軌跡並不規律、操作流程也不一致,皆缺乏明確的作業流程及無達成一致性。因此重新修正建構一新的工作人員之標準作業程序,本研究為提供人員簡易之閱讀以”故事書”方式進行製作標準流程書,並且也利用虛擬實境建構一可提供教育訓練用之測驗軟體,提供未來教育訓練及選才的一個指標。
圖1.工作人員觀看機台眼睛移動之軌跡,圖2.工作人員觀看與操作機台時眼睛的熱點圖分佈。
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  元智大學於111年5月21~22日一連2天舉辦大學個人申請入學面試,除了規劃系主任陳雲岫教授簡報,介紹系所資源及未來出路之外。也由於在5、6樓都有安排面試場地,未免干擾考生,特地安排於2623R由4大四的學生向家長介紹及呈現畢業專題的研究成果。讓參與面試的同學與家長在與元智工管系的第一類接觸後,能更加了解工管系的未來出路。
  今年由於疫情影響,有7位確診者無法到場,此次共有184人參加工管系個人申請入學口試,當天亦有很多家長陪同,為增進大學個人申請入學面試同學對工管系未來出路,連續2天系上特別規劃上午及下午系主任各2場的簡報,以及安排大四同學介紹畢業專題研究報告─「作業人員訓練與技能效率評估—利用眼動儀建立標準作業流程圖像化與評選新進員工」,讓家長了解學生在求學期間,因系上提供的產學合作資源,讓學生能與業界接軌,畢業即成為業界最愛人才。
  推甄面試當天,更貼心的找了很多與面試同學同一所高中畢業的學長姐,隨時提供面試的同學及家長詢問。由於仍然受到COVID-19疫情影響,故於安排面試時按標準要求保持社交距離、戴口罩、量體溫及酒精消毒等等,讓面試的老師、家長及考生都安心不少。
  我們對於有意選讀本系的高中同學,特別設立一個招生專區連結,網址為: http://www.iem.yzu.edu.tw/chinese/future/index.aspx 。在此,可以找到相關獎助學金資料、本系未來發展(工管提供優質全餐,牛肉在這裡)、學長姊的分享,資料相當豐富。整天的申請入學面試活動,讓參與考試的考生更加了解工管系的未來出路。
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  本系第十三屆畢業專題競賽於5/13(五)舉辦且順利落幕,這次獲選入圍競賽論文內容包含了模擬學、人因工程、品管方法實務上的應用等等,同學們針對過去的研究及學習有了更精進的專業呈現,在透過比賽的過程和評審委員們的建議,讓無論在場觀賽抑或是遠端連線的同學們學習到許多在課程上學習不到的經驗。正式比賽開始前陳雲岫主任特別蒞臨勉勵同學把握每次的學習機會,將四年所學整合並反覆練習表達與回應問題的能力,加強進入職場前的軟實力,這次較為特別的是,因疫情影響有部分同學必須採取線上報告、觀賽,這亦有可能是未來某些場合所採取之模式。
  本屆共計16組參加競賽,依序分成專題研究之學術性探討6組、應用性實作暨專業實習組10組等兩大類組進行。今年本系的評審委員們有系上各領域專業的教授進行學生報告之學術方向的指導,同時也聘請學外學術/產業界的專家對於各組同學專題之實際應用面上之結合提供意見。
  競賽同學們努力呈現專業表現同時學習掌握報告報告時間,就是要在有限的時間內將自己最佳的一面體現給大家。各組不同領域的評審們仔細聆聽並給予同學們寶貴的建議,包含了針對專題內容和簡報的製作等意見,使學生除了學術研究也結合更貼切產業現實面該考量之問題。
  經過評審委員審慎之評選,最後選出各組前三名及佳作論文,並由陳主任及校內外評審委員們頒獎,以下為前三名獲獎者與論文題目:
專題研究-學術性探討
  第一名:「利用統計抽樣技術探討多類別資料分類」〈吳挺維〉
  第二名:「利用整體和區間特徵建立品質時間序列資料之分類模型」〈王耀懋、許祐甄〉
  第三名:「探討花斑鬣狗最佳化演算法求解特徵選取問題」〈洪于婷、李聖豪、陳怡欣〉
應用性實作暨專業實習組
  第一名:「化學纖維均勻度圖譜異常偵測」〈楊貽雯、古晶德、劉芊妘〉
  第一名:「利用派工法則解決工廠複雜的排程問題」〈劉方揚、華予、吳澤楷〉
  第二名:「運用電腦模擬於廠區 AGV 系統之分析」〈曾鈺涵、黃子珈〉
  第三名:「針對手抖患者發展用於評估療程之量化方法-以生物光能共振為例」〈陳 韡、黃兆弘、賴瑋晨〉      
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1   這次採訪的是80學年博士班畢業的陳英雄學長,英雄學長是元智工工所的第一屆畢業生,當時系所就有買了一些新的教學設備(例如ASRS、機器視覺&機械手臂) 與軟體(例如系統模擬、人工智慧),這也讓系上一群新生有很多的學習新課程、嘗試新領域的機會。和來自不同背景的同學們一起尋找資源、學習、切磋,不僅新鮮有趣,也開啟了英雄學長日後持續學習的契機。
  英雄學長想告訴系上學弟妹們與成功有約的七個好習慣:主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新。如果能越早養成這些好習慣,對於日後的人生就能越從容應對。不僅僅只是學科、工作專業相關,還有更重要的是整個人生的經營。
  英雄學長回想當時研究生很少,所以與系上老師與系辦行政人員都建立了非常緊密的關係。英雄學長個人非常感謝系上老師與系辦行政人員的教導與協助!尤其是張百棧老師、蔡篤銘老師、鄭春生老師,對於我碩士班的生涯,在學習與人生方面,有鼓勵也有鞭策。還有系辦羅明秋小姐提供我們學生事務上的各項貼心協助,並且在新系館剛落成時,系所搬家過程的同心協力,都是人生難得的經驗。
  英雄學長想告訴系上學弟妹們一個小故事 :
     愛麗絲:「可不可以告訴我,接下來我該走哪條路?」
     咧嘴笑的柴郡貓答:「那就要看你想去哪裡。」
     愛麗絲:「其實我沒有特別想去哪裡。」
     柴郡貓答:「那你隨便走哪一條都可以!」
     愛麗絲解釋著:「只要我能到達某個地方的話……」
     柴郡貓答:「噢!你一定到的了的,只要你走的夠久!」
                  ─路易士.凱洛《愛麗絲夢遊仙境》
  對於人生感到迷惘,這是很正常的!承認自己的無知,往往是求知的第一步。梭羅曾說:「如果我們時時忙著展現自己的知識,將何從憶起成長所需的無知?」廣泛閱讀、廣泛學習並且做好個人知識管理,創造並且把握好每個可以學習的機會,對於人生會大有幫助。努力不一定會有好的結果,但一定可以學到一些經驗。因為不是每個人都會有好的運氣,所以不要被「倖存者偏誤」所誤導。多多使用「機率思維」,可以幫助你看清很多沒有標準答案的現象(所以陳雲岫老師教的統計很重要),因為除了數學以外,其它領域幾乎都沒有標準答案。另外,還要養成持續運動的好習慣,可以加入社團,一個人走得快,一群人走得遠。同時保持良好的心理與生理狀態,開創自己獨一無二的人生。
  最後英雄學長提醒各位學弟妹們 : 行勝於言,持續學習,持續運動 !  
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  引頸期盼的端午節活動被意料之外的疫情打亂了。學生原有一系列的體驗活動,因為避免群聚,結果就是看不到滑龍舟、玩不到書法、也做不了紙粽子和摸彩了!悶了好久,又遠離家鄉的外籍生更是失望。因為到了異國,這些難能可貴入鄉隨俗的經驗是他們非常期待的。
  為降低失落感,IEM Live仍想辦法讓外籍生能吃到香噴噴的肉粽!更要和好久未見面的同學們與系主任拍個照,記錄下在全球新冠疫情年間,仍能在元智工管系求學、到台灣一遊!
  到了約定的時間,主持人Peggy就將準備好的熱肉粽抱到IEM專屬的交誼區。更是榮幸有工管系陳雲岫系主任親自到場來鼓勵同學們。大家輕鬆地互相自我介紹,平易近人的陳主任更是用心地去了解、認識不同國籍的學生學習狀況和關心他們生活起居。尤其在外籍生染疫隔離期間,系上準備了點心關懷包給染疫的外籍生,希望能讓他們感到被關心、照顧,降低對染疫的恐懼和不安。
  陳雲岫系主任也親自頒發給2位外籍應屆畢業生得之不易的“斐陶斐榮譽學會榮譽會員”。除了鼓勵受獎人,也希望讓學弟妹們有個正面的激勵!
  有幸大家都打了疫苗。雖仍因病毒變種難測,但大家不分國籍地都在遵守防疫規定和互相照顧、提醒等。深感這“不速之客”的疫情,似乎反而另類地拉近了人與人之間的距離。不過,我們期待在不久的將來,仍有機會讓應屆畢業生在回國之前,親身體驗到中華文化書法開筆、磨硯生墨、點線撇捺間之力、韻、與美… 祝福大家畢業順利、前程似錦!
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發行單位:元智大學工業工程與管理學系
發行人:陳雲岫  總編輯:黃晧
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