元智大學工管系 IEM 電子報 issue66

元素青春，智識未來-大學生活的光影留聲

感謝大學四年用心教導我們的教授，也感謝元智工工提供給我們豐富的學習資源及良好的學習環境，大學四年的生活培養我們解決問題的能力及面對挫折的勇氣，也安排了豐富的專業知識課程，讓我們可以學習到更多知識，大學四年的生活非常充實，也讓大學生活增添許多色彩。...

University Life in Light and Sound

Many thanks to the professors who have devoted themselves to educating us. My appreciation also goes to our IEM department at YZU for providing us with rich learning resources and a good learning environment. We have gained the ability to solve problems and the courage to face setbacks; we also have the opportunity to attend professional-related courses that allow us to learn more knowledge about the industry in the real world. My 4-year university life has been colorful and fulfilling....

元智工管送給我的禮物

在元智這四年的時間，我更了解我自己了，了解自己的不足，同時也尋找到自己有更多的可能性。在這裡培養與他人溝通的能力、學會如何當個領導人、學習專業知識以及做好時間上的管理。這些能力在未來都會是一大助力同時擁有與他人競爭的優勢。...

The gift from the Department of Industrial Engineering and Management at Yuan Ze University.

In my four years at Yuan Ze University, I have come to a deeper understanding of myself, recognizing my shortcomings while exploring greater possibilities within me. I've honed my communication skills, learned how to be a leader, acquired professional knowledge, and mastered the art of time management. These abilities will undoubtedly be significant assets in the future, providing a competitive edge in various endeavors....

歡迎工管新生力軍－阮美心老師

本系延聘優秀師資，著重專精領域，教師專長涵蓋工業工程相關領域並皆具備專精之專業知識。本系這(112-01)學期新聘教師為阮美心助理教授...

Our warm welcomes to the IEM new addition- Nguyen, Thi My Hanh Assistant Professor.

The department recruits excellent teachers with specific specialties. Their expertise covers various Industrial Engineering related fields. They have acquired specialized professional knowledge. The IEM department's new addition in this semester is our Assistant Professor Nguyen, Thi My Hanh...

需求驅動物料需求規劃

需求驅動物料需求規劃 (Demand Driven Materials Requirements Planning, DDMRP) 是一應用於供應鏈中需求和供應的規畫執行方法，採用了拉式補貨策略，提出創新的策略庫存定位，透過追蹤實際需求量來進行緩衝區的自動調整，...

Demand Driven Materials Requirements Planning (DDMRP)

Demand Driven Materials Requirements Planning (DDMRP) is a demand and supply planning and execution methodology used in supply chains. It emphasizes strategic inventory positioning and uses pull mechanism for inventory replenishment. Inventory buffer is dynamically adjusted based on actual demand...

2023 工管x財經x會計x社政四系聯合宿營一起上山燃燒熱情

11/17～11/19宿營是開學以來規模最大的活動，有來自工管、財經、會計、社政四系的同學於新竹飛鳳園一起齊聚一堂，第一天從迎新、晚上刺激的夜教活動，第二天趣味競賽、下午解燒腦的RPG，晚餐的烤肉活動、晚會活動，第三天的水球大戰，滿滿的三天活動，帶領大一新生一起上山燃燒熱情！...

The Fired-up Quartet Mountain Camp_
Industrial Engineering & Management x Finance x Accounting x Social & Policy Sciences

The 3-day overnight camping is the biggest activity of the semester. New students came from the Industrial Engineering & Management, Finance, Accounting & Social Sciences departments to join together at the Fei Feng Yuan in Hsinchu. There was exciting evening activity on the 1st night, fun competitions on the 2nd day (mind challenging RPG, BBQ, evening stage show, etc.), water balloon fight on the 3rd day. Not a dull moment in these 3 days occupied all the new students with fired-up spirits on the heated mountaintop!...

家長訪校與導師交流不虛此行

元智大學於2023年11月18日舉辦家長訪校日活動，除了增進學生家長了解學校的教育目標、教學與課程特色及環境設施等外。「各系班巡禮」的部份，工管系主任蔡介元教授和3位大一新生導師到場與家長面對面接觸。期許藉由此次活動，能使家長更了解學校及系所資源，以及學生的生活及學習情況。...

Parents Day – Valuable Communication with the School

On November 18, 2023, Yuan Ze University held a Parent’s Day. The educational goals, teaching/curriculum features, school facilities, etc. were presented. During the "Department Tour" session, the IEM Chairman Tsai and 3 mentors met with parents. This event was designed to assist parents in gaining a better understanding of the school and department resources as well as students' living and learning conditions...

上課划手機;職場沒考績，上課愛翹課;職場易下課，上課打嗑睡;職場會更累。

畢業之前，就要從大學開始建立帶著走的專業能力，畢業後可以告訴別人，你會什麼，而不是你的計劃！（請準備好你的專業）...

Phone swiping in class→weak performance at workplace;
Skipping class→fired from workplace;
Napping in the class→working to your death!

You have to build up your professional abilities during your years in college before graduation. They only want what you can do, but not what you plan to do! (Be a fully trained professional ready for the job market)...

工管系年度”甜蜜工程”開工嘍

一年一度元智工管系的”甜蜜工程”如期開工嘍。舊雨新知相約到預定地集合，來參與IEM Live每年底都舉辦的IEM Village建村活動。除了享受和同學歡樂的課外相聚時光，外籍生也為自己在台灣求學時期，留下有趣難忘的回憶及帶走寶貴難得的友誼…

IEM Annual Project _ IEM Gingerbread Village

The long-awaited annual IEM Sweet Project broke ground as planned. Old and new friends gathered to join in on this IEM Village construction project. With cookies & candies 'flying around' other than the fun time with classmates outside of classrooms, the foreign students also took away unforgettable memories and precious friendships during their studies in Taiwan at the Yuan Ze University IEM department...

發行單位：元智大學工業工程與管理學系
創刊日期：民國99年3月
發行人：蔡介元總編輯：陳佩雯
編輯群：謝智慧、李佳霈、李碧蓮、沈永信、趙翠皎、王瑞棻
Copyright © 2010 元智大學工業工程與管理學系
桃園市中壢區遠東路 135 號 TEL:(03)463-8800#2501 FAX:(03)463-8907

　　高中個人申請填志願時，其實當時並不瞭解工工是在做什麼，因為工工並不像其他的科系一樣，從名稱上就可以大致了解所學的內容，因為大一的課程幾乎都是概論，因此在讀完大一時還是對工工並不是很了解，因而有想過要轉系。但學長姊告訴我們，後面開始會有越來越多的專業課程，可以讓我們更深入的了解工工內不同領域的專業知識，並且也有學程的制度，可以讓我們選擇未來有興趣的方向進行研究，因此才決定繼續留在工工。
　　我們在大三時因為對於生管及生產排程的東西比較感興趣，因此決定跟著吳政翰老師進行畢業專題的研究，而且剛好老師這次有接與遠東先進纖維公司的產學合作，因此讓我們可以將我們平常上課所學的知識運用在工廠中，對我們來說這是一個非常難得的機會，因此我們也非常珍惜，並且全心的投入其中，希望可以在最終的期末報告中獲得不錯的成績。回想起當時我們對於Excel VBA都還不瞭解的情況下，就要運用在畢業專題中，對我們來說是非常大的挑戰，我們透過網路及影片，從中尋找可以解決的辦法。過程中也遇到了許多的瓶頸，而且因為對於程式的不熟悉，因此花了不少的時間在撰寫程式，最終在老師給我們的意見下進行美化及修改，讓整體的畫面呈現較容易觀看，也在最後的期末報告及工程論文競賽中得到了不錯的成績。
　　元智工工是一個培育人才不錯的地方，學校也提供了許多的資源給我們做研究，在求學的四年中，老師也不斷的關心我們未來的規劃，引導我們未來的發展方向。透過系上的許多課程及專題，培養我們解決問題的能力及團隊之間的合作。在元智工工讀書的這段時間，找到了我們的興趣，也參加了論文競賽及研討會，讓我們的大學生活多了許多不同的色彩，也讓我們不斷的成長，建構出屬於我們自己的未來。
　　長路漫漫，未來還有許多的挑戰等待著我們，在此鼓勵各位，勇於面對挑戰，並祝福各位前程似錦、一帆風順。

　　不知不覺在元智也快要四年了，對在這裡得到的收穫可說是非常的寶貴，從大一時懵懵懂懂的進入元智工管系，對於這個科系並不了解，當接觸到所謂的專題是一堂叫做工作研究的課程，另外還有一堂是設施規劃，元智有別於其他學校的工管系的地方是這兩堂課程都是需要實際走訪工廠，並且與工廠經理以及員工進行交談，從而學習教科書與實際環境下的對應，再利用工廠上的資訊與學習到的內容去做工廠改善前後差異比較，最後再給予工廠回饋。元智工管這個科系除了專業知識上的學習，如統計相關的知識、生產管理以及品質管理外，同時培養如何做好一個有深度的報告，口語上的表達也是我們科系所教會我們的一種能力之一，學習小組之間的工作分配、溝通以及協調。
　　對我來說人際之間的相處極為重要，我與元智工管除了課業上的知識外，同時也有參與系上的排球隊，對於我來說系排是與興趣相同的人切磋，互相鼓勵相互進步，也可以跟學長姐交流課業上遇到的困難，他們也能提供實質上的幫助以及建議，此外還能學習團隊精神以及代表學校的工管系出去比賽，留下戰績跟回憶。
　　系上除了平日的課程外，也有提供一些額外的資訊課程跟學術交流的旅行，像是文書軟體的教學、統計相關的應用軟體以及最近較熱門的 Chat GPT，在系上都有提供免費的課程學習新的知識以及技能，這些課程都是能增進個人能力的資源，對於將來也都有實質上的幫助。另外就是在大三升大四的這一年暑假參與系上所規劃的韓國釜山學術交流的旅行，從中也見識到國外的學校與台灣的相異之處，當地學生熱情的介紹他們學校，參觀校園的各個角落，同時也造訪韓國的有名的寺廟以及他們的飲食文化，我認為是非常值得一去的學術交流之旅。
　　最後就是元智工管在畢業之前必須完成系上的畢業專題，這個專題我認為是學習到最多同時也更了解自己的能耐，學習如何看讀取文獻的資料，從原本的看不懂到理解作者的涵義，這些都是需要經過時間的磨練才能得到的結果，除了感謝指導教授給予我們發想的空間，且在需要的時候提供我們建議，使我們一步步克服眼前的困難外，我也謝謝我的組員在我最困難的時刻拉我一把，使我能超越自己的極限，元智工管這個的地方帶給我不斷的挑戰以及發覺我的潛能，給予我適應未來出社會的能力，提升與別人競爭的優勢。

圖1.為系排大工盃比賽。圖2.及圖3.為參加釜山學術交流。

　　本系延聘優秀師資，一向著重專精領域，並鼓勵產業型的研究，結合師資專長，配合區域產業特性，建立專業學程特色，教師專長涵蓋工業工程相關領域，並皆具備專精之專業知識。近年因資深教師陸續退休，目前本系共有17位國際知名大學博士學歷之專任師資，包括教授8位、副教授3位、助理教授6位。本系這(112-01)學期新聘教師資為阮美心助理教授：阮老師（Sherry）為本系第一位新聘的外籍專任教師，嬌小可愛的她在校園時還常被誤認為是學生呀！
　　Sherry老師在來到台灣攻讀碩士學位之前，曾在越南 Robert Bosch GMBH 公司的設施管理部門工作。之後她在台灣國立中央大學獲得工業管理碩士學位，返回越南，成為越南胡志明市國際大學-越南國立大學工業工程與管理的全職講師。她教授的課程包括工程機率與統計、運籌學、零售管理、物流與供應鏈管理、進出口管理、品質管理、物流工程與供應鏈設計。同時她也是越南科技教育大學商學院的客座講師。碩士畢業後，除了教學之外，她也指導學生進行定價策略、供應鏈設計、優化等研究主題。她還參加了一個向一家名為 Scancom International 公司的家具製造公司的員工教授工業工程相關課程的專案。由於攻讀博士學位的需要，她返台到國立中央大學繼續攻讀博士學位，博士期間協助導師完成多項國科會研究項目，如「逆向物流系統回收流程優化、產品處置、定價和機制設計」（2021年5月-2022年7月）、「開發數據驅動的異常診斷和預測性維護」策略－以塗佈機的塗佈製程為例」（2022年8月-2022年12月）。她在兩年內（2021年2月至2023年4月）完成了博士學位，優秀的她隨即應聘成為本系的新生力軍。
　　除了學術/研究工作外，Sherry 還積極參與與 17 個永續發展目標相關的各種課外活動。她是越南基督教青年會的創始人兼執行董事，這是一家社會企業，旨在實現 SGD 4（優質教育）和 SDG 10（減少不平等）。她透過學習並獲得“和平建設大使”和“綠色大使”，進一步延伸了對廣大民眾的關懷。她在尼泊爾待了兩個月，為和平學校做各種作業。她也為馬來西亞氣候變遷區域會議做出了貢獻。阮美心老師關心學術和社會議題，熱衷於供應鏈的永續發展，結合所有經濟、社會和環境因素。老師年輕有為且對學生非常有愛易於相處，對於教學工作深具熱忱，以及對學術研究工作嚴謹熱忱，竭誠歡迎阮美心老師加入元智大學工管系優質研究團隊的大家庭。

　　需求驅動物料需求規劃 (Demand Driven Materials Requirements Planning, DDMRP) 是一應用於供應鏈中需求和供應的規畫執行方法，採用了拉式補貨策略，提出創新的策略庫存定位，不需要依賴準確的需求預測，而是透過追蹤實際需求量來進行緩衝區的自動調整，並使用視覺化的執行方式達到管理效果，可以有效減輕系統中變異性與波動性對於生產作業和供應鏈的影響。
　　DDMRP結合了物料需求規劃 (Materials Requirements Planning, MRP)、精實生產 (Lean Production)、限制理論 (Theory of Constraints, TOC)、配送需求規畫 (Distribution Requirements Planning, DRP) 和六標準差 (Six-Sigma) 等核心觀念，最早是由 Ptak & Smith (2011) 提出 DDMRP 的基本概念和運作邏輯，接著經由Ptak & Smith (2016) 的進一步研究完成了更為完整的理論方法與計算公式，可使過去傳統較無彈性的物料需求規劃 (material requirements planning, MRP) 變得更為靈敏，協助企業在充滿不確定性及波動性的供需市場中順暢的運作，能即時回應即將面臨的缺貨風險、供應變異以及未來訂單需求的變化。
　　DDMRP包含了位置 (position)、保護 (protect)、拉動 (pull) 三大環節，並在三大環節內依序執行五大步驟。首先是策略庫存定位 (strategic inventory positioning)，即在供應鏈中適當的位置設置存貨點作為吸收不確定性的緩衝，接著是決定庫存緩衝區的大小配置 (buffer profiles and levels)、第三步驟是依據最新相關資訊進行必要的動態調整 (dynamic adjustments)、第四步驟是使用拉式機制根據需求來驅動緩衝區的存貨補充作業 (demand driven planning)、第五步驟則是依照需求的優先順序動態的執行存貨補充作業 (visible and collaborative execution)。庫存緩衝區由紅色緩衝區 (red zone, RZ)、黃色緩衝區 (yellow zone, YZ)及綠色緩衝區 (green zone, GZ) 三個區塊所組成，依照最大庫存量、再訂購點及最小庫存量建立，據此擬訂補貨策略，並隨需求的最新變化做動態調整。

註.
圖1：DDMRP基本架構圖，來源：https://www.automation.com/en-us/articles/2018/does-manufacturing-need-lean-methods-to-stay-compe。
圖2左：DDMRP執行步驟，來源：https://www.demanddriveninstitute.com/ddmrp。
圖2右：庫存緩衝區組成，來源：https://learn.microsoft.com/en-us/dynamics365/supply-chain/master-planning/planning-optimization/ddmrp-buffer-profile-and-levels。
參考資料：
1. Ptak, C. and Smith, C., 2011. Orlicky’s Material Requirements Planning., McGraw Hill Professional, New York.
2. Ptak, C. and Smith, C., 2016, Demand Driven Material Requirements Planning (DDMRP), Norwalk, CT: Industrial Press., Americas.

　　11/17～11/19宿營是開學以來規模最大的活動，有來自工管、財經、會計、社政四系的同學於新竹飛鳳園一起齊聚一堂，第一天從迎新、晚上刺激的夜教活動，第二天趣味競賽、下午解燒腦的RPG，晚餐的烤肉活動大家也吃得很開心，到了整個活動最精彩的晚會，我們籌備已久的晚會表演跟活動也帶動了全場的氣氛，台上學長姐揮灑汗水，台下的隊輔與學弟妹們大聲歡呼，即使到了晚上，仍然燃燒著熱情在參與我們的活動，第三天是我們的大地遊戲，這天的天氣是三天當中最好的，不但稍稍回溫，還出大大的太陽，讓我們玩水玩得很開心，還有最後的水球大戰，這將是學長姐與學弟妹們大學回憶中不可或缺的一部分。
　　從籌備期間我們也學到了很多事情，大家凝聚著感情，過程雖然有起小爭執或是遇到一些困難，但我們也是克服了，快要半年的辛苦練習籌備，也在這三天良好的發揮。大一的學弟妹們也從第一天還不相識，到最後一天相處得很融洽，甚至有團隊意識一起組表演和為小隊爭取榮譽，我們也非常替他們感到開心，聽到他們給我們的正向回饋，就覺得我們半年的辛苦，一切都值得了。

　　為增進家長對學子在校生活的了解，在11月18日舉辦的家長訪校活動中，共有10戶計16人報名參加，由系主任蔡介元教授及導師任恒毅老師、丁慶榮老師，還有這學期剛到任的外師阮美心老師，代表系上歡迎參加活動的家長們。
　　一開始蔡介元主任用簡報向家長展現，大一新生入學1個多月以來參與的精彩活動，包含新生入學輔導、新生迎新茶會、制服趴活動、還有新生盃競賽、拔河比賽等等，還介紹了學校及系所資源、教授和學長姐得獎的優異表現，讓家長更瞭解並且也更放心孩子在元智的求學生活。再來，邀請在英國就業的學姐、在台積電工作的學長，錄製影片向家長們分享如何豐富自己的求學生涯。
　　之後，更直接邀請家長進入自已孩子的導師群裡，圍成一圈交流分享。系上的導師會從學生大一開始，陪伴他們到大四畢業，平常學生在學業、社團、升學、就業，甚至感情困擾都可以和導師交流。此次活動，因期中考剛考完，家長免不了想了解孩子的求學情況及學習資源、甚至未來升學及就業情況也都很關心地提出問題，導師也都一一回覆。最後系主任更親自帶領家長們走動式參訪二館，從孩子們的上課教室、系圖書室、實驗室到特色教學教室等等。很多家長，經過這次的互動，了解到學校及系上真的提供很多資源、也很照顧學生，直說不虛此行。
　　期許藉由此次活動，能使家長更了解學生的生活及學習情況，認同工管系的教學理念與認真辦學的態度，同時加強家長們對工管系的信心。　　　　


這次採訪的是95學年學士班畢業的曾怡婷學姊，怡婷學姊想告訴學弟妹的第一件事就是：不要覺得念書沒有用，都是邏輯的訓練！專業有了，邏輯好了，再加上好的態度與有效的執行力，相信當有好的機會來臨時，你就能好好把握。　　怡婷學姊也提到大學四年很多課程都有專案報告，建議和不同的同學分組合作完成！因為職場上，什麼樣的人，什麼樣的事，都有！但你都要學會面對，學會處理、學會相處，職場上就要有跨部門溝通的能力，學習與跨部門的人達成共識，並共同合作達成目標。絕對不是你討厭這個人，就不用和他共事，也不是你不會，不喜歡就不用做。　　請在大學四年，透過在專案報告和不同個性的同學共事的機會，讓自己擁有不同的能力，更能協助你，適應未來的職場生態與公司文化。　　怡婷學姊回憶之前還在系上擔任過系上的啦啦隊隊長。和學長姐及學弟妹分工合作安排啦啦隊編舞與競技表演，一起努力，練習的過程回憶很珍貴，得名的時候真的非常開心！如在一次的練習中有和學弟為了求好心切發生了小小的磨合！真的印象深刻哈哈哈 hahahahahaha。　　怡婷學姊要告訴學弟妹畢業之前，就要從大學開始建立好你的履歷與帶著走的專業能力，畢業後可以告訴別人，你會什麼，你的個人特質，而不是你的計劃！（請準備好你的專業）。　　怡婷學姊特別要叮嚀學弟妹不要逃避職場，系上與學校圖書館都有很棒的書報雜誌資源，大學四年可以練習多看遠見/天下或各類商周等財經雜誌，多關心地緣政治/經濟/產業動態，都可以幫助自己選擇行業與產業。出社會工作後，千萬不要白目，職場停看聽，凡事請三思而後行，自學自省每一天，凡事練習從蹲馬步腳踏實地的態度做起，走穩了，才走得遠，走的廣！　　怡婷學姊最後要告訴各位學弟妹：上課划手機；職場沒考績，上課愛翹課；職場易下課，上課打嗑睡；職場會更累。不要在該努力學習的年紀，覺得無所謂，選擇爽爽過！請好好為自己打拼，擁有帶著走的專業能力與執行力，腳踏實地的，認真的，就能夠活出自己的價值，走出自己的路。

　　這已經不只是搭個”甜蜜屋”就完事了。而是還要能將搭好的房子，完整地搬上如丘的坡地。而每個房子的主人都要屏除一己所好，”如實”地依其他人和自己建築物的”優劣"勢，佔此坡上的一席之地。凡參加過IEM Live活動的同學們都知道，來這是有吃、有喝、又有拿的好去處喔。更有好幾位同學是上節課一考完小考，就馬上來參加，絕對不想錯失好康良機！
　　IEM Live的王瑞棻主持人Peggy知道大家都迫不及待了，就簡短地給大家看了去年的成果照片、分享了歷年的製作要領和桌上準備好的材料後，就讓大家自由發揮了。並用輕鬆的口吻挑戰了大家一下：看看今年可否贏過去年的成果！
　　不少有趣的插曲此起彼落。因為這次比較挑戰的是不提供切割用的刀子，現場居然看到有同學用挖材料的塑膠湯匙把柄來切餅乾，也有人直接用牙齒將餅乾咬成需要的形狀來築牆！。大家也發現會場有不同額外的材料，就開始互相商量、’交易’起來，看能否各自爭取到更多的建材資源。
　　不意外地，就是有人的建物會中途塌陷。每個人的處理方式也有不同：有按原樣重新搭建、有加量補強、或整個重新設計等。而最欣慰的是，沒有人放棄！
　　許多的糖果屋是由小小一間完成後，再在隔壁加蓋一間，屬橫向擴建。也有是橫向完成後，在往上層加蓋。全都有一相同點就是，在外牆&屋頂是點綴了不同顏色的圖樣和裝飾。有一棟像是塗滿了顏料，活像是一幅畢卡索的畫！
　　非常值得一提的是，這學期本系有建築系、土木系、數學系、財經系、化學系等非本科系的研究所新生，也都來參加這次的工管IEM Live建村活動。各位讀者可看得出照片裡哪個建築物出自哪個非工管本科生之手嗎？
　　蔡介元系主任也來參觀這次的活動，並讚許同學們的努力及創意。大家興奮地和蔡主任拍照留念，也感受到主任對系上外籍生如同本國生一般的關照與愛護。在這年尾和近期末緊張的冷冬日子裏，能有一群跨國新、舊好友歡聚一堂，放鬆一下，真是這工管系大家庭成員的幸福啊！　　　　