元智大學工管系 IEM 電子報 issue69

用「工」把你寫進我的日記裡：我在元智工管的學習與探索故事

在元智大學工管系的學習旅程中，我獲得了豐富的專業知識和實踐經驗，並在充滿學術與愛的環境下不斷成長。特別是在各位老師的細心的指導下，我不僅強化了我的專業知識，還學習到最新的AI與雲端技術，大大提升了我的競爭力。...

My Journey Through Yuan Ze's Industrial Engineering and Management

Over the course of my four years in Yuan Ze University's Industrial Engineering and Management program, I gained extensive professional knowledge and practical experience. Under the guidance of dedicated professors, I honed my expertise and developed skills in AI and cloud technologies, significantly enhancing my competitiveness for future endeavors.

在元智與工管系生活的方法

進入大學生活，面對陌生的環境，最重要的就是找到生活的方式，除了生活，在工管系，更是有許多大大小小的挑戰等你來克服，但請相信，你一定收穫許多。...

Life as an Industrial Engineering and Management Student at Yuan Ze University

Entering university life and facing an unfamiliar environment, the most important thing is to find your own way of living. In addition to everyday life, being in the Industrial Engineering and Management department brings many challenges, big and small, waiting for you to overcome. But trust me, you will surely gain a lot from the experience...

積極推動國際化-國際知名學者來訪

本系今年迎接多位國際學者來訪，並舉辦多場國際研討會和專題演講，促進學術交流。...

Actively promote internationalization - Visits by renowned international scholars

Our department welcomed several international scholars this year and hosted multiple international symposiums and lectures, promoting academic exchange...

從學術到創作的轉變—退休後的油畫棒與繪本創作之旅

退休後投入油畫棒與創作兒童繪本，油畫棒帶來的療癒效果，可持續探索繪畫的樂趣。...

From Academia to Creativity-A Journey of Oil Pastel and Picture Book Creation after Retirement

After retirement, I began creating oil pastel artworks and children’s picture books. The creative process of oil pastels is very therapeutic, and it keeps the fun of artistic exploration...

智能氫氣面板：結合AI與綠色永續的未來能源解決方案

比利時的研究團隊開發出一種創新的氫氣面板，能透過陽光將空氣中的水蒸氣轉化為氫氣，每天產出250公升！預計2026年商業化，這項技術結合AI監控，將成為綠色永續能源的革命性進展。...

Smart Hydrogen Panels: The Future of Energy Solutions Combining AI and Sustainability

A Belgian research team has developed an innovative hydrogen panel that converts water vapor in the air into hydrogen using sunlight, producing 250 liters daily. Expected to be commercialized by 2026, this technology integrates AI for monitoring, paving the way for a sustainable energy revolution...

參訪關西：深度探索日本文化心臟地帶

京都和大阪是日本關西地區兩座極具魅力的城市，除了參觀各自擁有獨特的文化與景點之外，還參訪了遠東石塚、大阪跟京都大學，讓我們對於日本文化有更多了解。...

Visit Kansai: An in-depth exploration of the heart of Japanese culture

Kyoto and Osaka are two very charming cities in the Kansai region of Japan. In addition to visiting their own unique culture and attractions, we also visited the Far East Ishizuka, Osaka and Kyoto University, which gave us a better understanding of Japanese culture...

新生啟航活動逐夢未來

本系2024年9月6日舉辦新生啟航入學輔導－「班級相見歡」活動，首先由系主任蔡介元教授為新生點出未來大學四年要如何過，並請新生寫一封信給四年後的自己，還介紹元智的豐富資源，建議學生可以多方參與活動，如：新生茶會、迎新宿營、新生盃、校際運動會、創新創業競賽、大學生專題論文與技術報告競賽等等。也邀請導師和學長姐分享經驗談，期許新生能善加利用校園資源，逐夢未來，豐富青春年華。...

New Beginnings Event: Pursuing Dreams for the Future

On September 6, 2024, the department held a New Beginnings Orientation event for freshmen, titled "Class Meet and Greet." First, Professor Tsai Chieh-Yuan, the department chair, highlighted how students should approach the next four years of university life. Freshmen were asked to write a letter to their future selves, four years from now. The department also introduced the abundant resources available at Yuan Ze University, encouraging students to participate in various activities such as the freshman tea party, orientation camp, freshman cup, intercollegiate sports competitions, innovation and entrepreneurship contests, as well as undergraduate thesis and technical report competitions. In addition, mentors and senior students were invited to share their experiences, hoping that the freshmen can make good use of campus resources, pursue their dreams for the future, and enrich their youthful years.

建議多多學習EXCEL可讓未來在工作上節省很多時間！

除了必修課程之外 , 應該要多多利用其他課餘的時間發展自己的興趣與培養自己的人際關係...

Learning Excel can save a lot of time in future work !

Besides required courses, you should make the most of your free time to develop your interests and cultivate your interpersonal relationships.

迎新團圓鬧中秋派對

為讓離鄉背井、還未熟悉環境的外籍新生們，能夠快速認識台灣的熱情文化，並增加與元智大學工管系的親近感，蔡介元主任與YZU IEM外籍事務辦公室合作，舉辦了結合中秋元素的迎新派對！…

Welcome Party for Moon Festival and Reunion!

To welcome freshmen who are away from home and still unfamiliar with their surroundings quickly become acquainted with Taiwan's warm culture and foster a sense of connection with the Industrial Engineering and Management Department at Yuan Ze University, The chairman Tsai, Chieh-Yuan collaborated with the YZU IEM Foreign Affairs Office to organize a welcome party incorporating elements of the Mid-Autumn Festival!...

發行單位：元智大學工業工程與管理學系
創刊日期：民國99年3月
發行人：蔡介元總編輯：陳育慈
編輯群：謝智慧、李佳霈、李碧蓮、沈永信、趙翠皎、屈成叡
Copyright © 2010 元智大學工業工程與管理學系
桃園市中壢區遠東路 135 號 TEL:(03)463-8800#2501 FAX:(03)463-8907

　　時光飛逝，我在元智大學工管系的學習旅程即將畫下句點。回顧這段過程，我收穫了無數寶貴的經驗與知識。在元智工管就讀期間，我不僅在專業領域上有所成長，還在各種學術演講、產學合作和自我挑戰中不斷磨練、進步。這些經歷，不僅豐富了我的專業素養，還提升了我的演講能力。工管的課程豐富且多元，我也透過課程取得了Google Cloud Computing Foundations的證書，並學習了最新的AI科技，這些大大增強了我未來求職的競爭力。
　　除了專業課程以外，我還參與了許多課外活動，例如我在「四系聯合迎新宿營」和「七系聯合制服趴」擔任隊輔，以及參與「工管之夜」的活動表演，從這些活動中我學會了如何在團隊中協作，進一步提升了我的組織領導和溝通能力。這些多元的學習經驗不僅豐富了我的大學生活，也讓我在各方面成長。
　　在課程學習方面，我修讀了許多結合理論與實務的課程，這些課程不僅讓我的專業知識更加紮實，也讓我對工業工程與管理領域的熱愛更加堅定。在元智工管學習的過程中，我遇到了非常用心的老師們，他們不僅在課堂上細心講解知識點，還時常提供額外的學習資源，幫助我們更好地理解與應用所學內容。從老師們身上，我受益良多，也更清楚自己在學術道路上的前進方向。現在回想起三年前懵懵懂懂的我，非常慶幸當初選擇了元智工管，否則就不會有現在的我。
　　總結來說，元智工管不僅賦予了我豐富的知識與實踐經驗，還幫助我發現並發揮自己的潛能。我非常感謝所有教導過我的老師和同學們，他們讓我能夠站在今天的高度，也讓我充滿信心面對未來的挑戰。

圖1. 專題演講照片。圖2.Google cloud computing foundations結訓典禮。圖3.工管之夜。圖4.隊輔組。

　　進入大學生活後，面對陌生的環境，最重要的就是找到生活的方式，下面將介紹我在元智如何生活，以及更重要的，如何克服工管系內，一系列大大小小的挑戰。
　　校園生活最重要的莫過於畢業，再來是吃飯與同儕間的關係，首先談談學校生活的部分，自校門進入，會要走一個大斜坡，我稱之為「好漢坡」，因為我沒有住宿，每天都要走至少兩次以上，所以把他當做一項運動，走起來就不會這麼心累，甚至還能瘦。吃飯部分，只要走出去，校外就有許多美食等著你。至於同儕之間的關係，我只能說各憑本事，一切隨緣。再來說說畢業門檻，看起來嚇人，但執行起來都不會太困難，相信自己，一定可以。
　　工管系大一與大二課程主要在學習基礎知識，常常讓有些人覺得工管不知道在做什麼，到了大三開始接觸了工管相關的專業課程後，如「作業研究」、「生產管理」、「設施規劃」，就會發現工管的厲害之處，發現原來困難的問題，也可以有效率的解決。這時也深刻了解到原來大一及大二的課是實實在在有用的，是為了後面的專業課程打基礎用的，特別說一下「工作研究」與「人因工程」，在這兩門課程中，除了專業知識外，可以學習到如何撰寫正式的書面報告，也可以學習到未來常常需要用到的簡報技巧。
　　在工管四年期間，認真面對每件事情，盡自己最大的能力去做好每個作業與課程專題，千萬不要連嘗試都沒有，就直接放棄，這樣任何人都幫不了你。如果需要幫助，在嘗試各種解決方法後，請不要吝嗇的去找老師與助教，他們一定都很樂意幫忙，使你的困難不再是困難。讀完元智工業工程與管理，扎實的工管課程外，相信你可以學到許多技巧，例如團隊合作、簡報技巧、問題解決能力與數據分析能力等，對於未來在研究所又或者是職場中，都是相當有用的技能。

圖左.Google參訪。圖右.問創競賽。

　　本系一向非常重視國際化，今年迎接一波又一波的外賓來訪，特別感謝陳啟光榮譽退休教授邀請任教於University of Belgrade塞爾維亞籍學者Prof. Pamucar（本校榮譽講座教授）和 Prof. Simic（本校榮譽教授）於9/13-20蒞校訪問；本系於9/18舉辦「2024 International Symposium of Industrial Engineering Applications on Optimization」，當日廖慶榮校長特別撥冗參與致詞，會議中除了2位訪問學者專題報告(題目為Floating solar farm site selection using fuzzy rough numbers based multicriteria model by Prof. Dragan Pamucar以及Strategic Management and Organizational Dynamism in Industry 4.0: Research Trends, Perspectives and Hotspots by Prof. Vladimir Simic)外，本系阮美心(NGUYEN THI MY HANH)老師、學生余梅粉(Vanny Minanda)、Evan Afrianus 、Christine Natalia、方志群以及林宜賢皆有精彩的專題報告，在場師生約6-70名獲益良多。午餐時亦與本系蔡介元主任及梁韵嘉國際長、丁慶榮老師、林真如老師、陳家正老師等多位老師們進行學術交流，洽談未來可能合作研究、合作發表的機會，後續亦將積極促成兩系的學術合作協議。
　　此外，丁慶榮教授邀請國外學者（University of Maribor Tone Lerher教授）於9/9-13來臺訪問，並於9/13與研究生進行一場「Warehousing 4.0 – Integration of robotics and warehouse order-picking systems」的演講。林真如教授亦於9/27邀請印尼Atma Jaya University,Yogyakarta的Prof. The Jin Ai和Prof. Ririn Diar Astanti進行「Data Mining in Optimization」及「Text Mining in Business Process Management」的演講。而本系與Istinye University 於10月17-18日在伊斯坦堡共同辦理「22nd International Logistics and Supply Chain Congress (LMSCM2024)」。
　　本系透過許多國際知名學者、國外姊妹校師生來訪，使學生有機會接觸國際化環境及國際交流機會，提供學生多元的英語學習環境及國際生的友善學習經驗，充分展現本系力行國際化之成果。

註.
圖1. 「2024 International Symposium of Industrial Engineering Applications on Optimization」研討會合影。
圖2. 圖左及圖中為Prof. Ririn Diar Astanti及Prof. The Jin Ai與師生演講，圖右為Prof.Tone Lerher與系上老師們合影。

　　我是1990年2月創校第二學期加入元智大學，於今(2024)年8月正式退休，回想起在元智已服務34.5年，共69個學期，每學期18週，整個學術生涯達1242週(69*18)，週週到校，所以8月退休後的第一個星期，發覺到再無學校可去，或無再去學校的目標，有點失落感，這是退休後第一個不適應之處，需要一點時間再慢慢調整吧(學校允許退休教授的研究室可保留半年，我卻在7月底前就將辦公室清理完成，所以8月後找不到藉口再回自己的研究室，清理工作有點太急了)。
　　在我退休前的最後一個學期，也同時選了士林社區大學夜間的“油畫棒 (Oil Pastel) ”課程，其目的有二；一是讓自己退休後能持續手腦並用的工作，二是想創作兒童繪本，利用油畫棒工具製作繪圖，而創作兒童繪本的動機是想在美國探望孫子時能親自完成與他伴讀。
　　油畫棒本身就是粉蠟筆，只是加入油性原料，所以繪製的圖畫有油畫的效果，甚至可創造3D的效果，但其繪圖過程及材料成本遠低於油畫。在學習過程中，發覺將不同油畫棒以手指及體溫進行混色或推延(Blending)時，有很高的療癒作用，這是學習油畫棒前未曾發現的附加功能。
　　在授課最後一學期間，藉由社區大學課程學習油畫棒各種技巧，也同時構思成果發表會的作品，於7月底初完成一幅3D蝴蝶畫作，並在每日步行運動時，撿拾符合畫作的樹枝融入蝴蝶的主題，每日走路運動已是多年養成的習慣，退休後仍持續此運動，每日約行走80分鐘。7月至9月間也陸續完成一系列的日落/晚霞油畫棒作品(包括三芝淺水灣、基隆河左岸及淡水金色水岸)，未來還有多幅國內、外晚霞景色要完成。九月王國明校長(元智創校校長)於台北福華飯店進行新書發表會時，也特地以油畫棒依新書封面繪製王校長肖像，以祝賀他新書發表會成功及八秩大壽。
　　於學期結束後的7月也開始兒童繪本的製作，創作繪圖時發現親自構圖及油畫棒繪製過程過於費時，所以改採大語言模型Gemini進行創作，採用Gemini的主要原因在於該模型是免費的，且在提問(Prompts)及繪圖(Image Generation)是完全沒有使用次數的限制。第一本創作主要是基於爺爺對孫兒的期待，書名即為“Grandpa’s Wish”，只提供Gemini繪本故事的大架構，故事細節內容則由Gemini產生，再依其故事內容自行繪製圖像，所有的Prompts是以英文提問，再由Gemini翻譯成中文，最後再由人工進行中文及英文的編修。
　　使用大語言模型進行繪本製作非常有效率，在2個月內已完成4個繪本(包括前述的“Grandpa’s Wish”、“Numbers Everywhere”，以及兩本與時間及讀時鐘有關的繪本)。
　　完成繪本文字及圖像工作後，緊接著是要將繪本內容轉成電子書，而電子書必要的特色是要有翻頁的效果，因此PowerPoint應是一個簡單有效的工具，但當要開始製作時才發現這34年來，我從來未曾親自以PowerPoint製作過簡報(包括我在校內外及研討會演講)，完全依賴研究生完成PowerPoint的製作，現在沒有學生可再幫我，因此7月初才開始學習PowerPoint，幸好有大語言模型可詢問，很快地學到PowerPoint製作電子書的功能，尤其是翻頁(Page Curl)。
　　現在10月來到美國，也試著與孫子分享我製作的繪本電子書，但發覺在伴讀過程中，不論是坐在沙發或是躺在床上，都要實體書才能產生有樂趣的伴讀效果，這非端坐在書桌前看著電腦螢幕能達成的。
　　以上是我退休後這三個月的休閒生活，油畫棒繪畫、每日步行運動應會持續進行，至於兒童繪本將要好好思考更有效的表達方式及更吸引兒童專注力的主題及內容。

註.
圖1.親自贈送_王國明校長肖像油棒畫。
圖2.兒童繪本。
圖3.左圖為普羅旺斯，右圖為晚霞系列。
圖4.由左至右依序為：黃金葛(立體)、樹枝融入蝴蝶的主題、晚霞系列。

　　在當今的能源轉型中，結合人工智慧（AI）與綠色永續技術的創新成為了熱門話題。比利時魯汶天主教大學的研究團隊最近開發了一種智能氫氣面板，這項技術能透過陽光將空氣中的水蒸氣轉化為氫氣，每天可產出高達250公升，效率達15%。這項技術預計在2026年商業化，將成為可持續能源解決方案的重要一環。
　　這種氫氣面板的運作原理與傳統太陽能板相似，但具有更高的環保效益。陽光照射下，面板下方的管線會吸取空氣中的水分子，並將其分解為氫氣。研究團隊指出，這項技術在大多數氣候條件下都能有效運行，唯一的限制是過於乾燥的環境。在這個智能系統中，AI技術的引入使得面板的運行變得更加高效。透過實時監控和數據分析，AI可以優化水分提取和氫氣生成的過程，確保系統在各種環境下都能達到最佳性能。這樣的設計不僅提高了產能，還降低了能源浪費，完美契合綠色永續的理念。
　　KU Leuven的研究員Jan Rongé表示，這些氫氣面板可以與現有的太陽能系統無縫連接，使得用戶能夠受益於不斷降低的太陽能成本。想像一下，家裡安裝了這些面板，通過AI的智能管理，不僅能用太陽能發電，還能從空氣中製造氫氣，讓生活更環保！更重要的是，這些氫氣面板不需要儲存氫氣，而是即時產生，並在需要的時候進行壓縮，這樣既安全又高效。短期內，這項技術主要針對中型應用，如備用電源和物流，未來則可擴展到大規模的氨生產和小型離網系統。
　　隨著商業化的臨近，氫氣面板的價格預計將與當前的太陽能板相當。團隊在材料選擇上也採用了較為便宜的選擇，以確保成本效益。經過多年的研發，將在比利時魯汶鎮的工廠內展開生產，並預計在2026年每年製造5,000塊面板。
　　　在這個充滿挑戰與機遇的時代，這項技術不僅是綠色永續的未來，更是AI與能源創新的結合，讓我們一起期待這個革命性的能源解決方案吧！　

註.
圖左：這種看似普通的太陽能板其實是氫氣面板，比利時團隊研發的這項技術每日可產出250公升氫氣，效率達15%，並預計在2026年商業化，來源：Solhyd網頁https://solhyd.eu/en/。
圖右：亮相漢諾威工業博覽會：綠色氫氣技術的創新代表，來源：Solhyd網頁https://solhyd.eu/en/。

　　本京都和大阪是日本關西地區兩座極具魅力的城市，除了參觀各自擁有獨特的文化與景點之外，還參訪了遠東石塚、大阪大學跟京都大學，讓我們對於日本文化有更多了解。
　　很開心可以有機會跟學校一起去日本參訪，一直以來都很喜歡日本文化，像是看動漫吃壽司之類的。即使已經有去日本蠻多次的經驗，但每次去都還是會有不同的感受跟體驗。除了可以和關西名校和工廠學術交流、更了解日本豐富的歷史遺跡之外，還能品嘗日本當地美食，我覺得應該會是很難得的機會，所以我決定參加這次6/24-6/29的參訪。
　　大阪大學、京都大學跟遠東石塚都是我第一次去。大阪大學主要位於大阪府北部的三個校區構成，除此之外還有位於大阪市內，具備教育與研究、信息傳遞、社會交流等職能的中之島中心，他們真的很用心在經營企業，把他們的理念塑造的很好，也教會我們看事情不要只看到表面，看到更深層的地方會有不一樣的想法。
　　遠東石塚是由台灣遠東集團與日本的石塚硝子股份有限公司合資，於2012年5月成立的公司。他們的工廠很重視工安，進去工廠時，每個人都有配戴安全帽，經理帶我們過馬路也會再三確認是否有來車，是很棒的人因案例。將塑料製成新的商品對地球友善又環保，是很良好的企業形象。
　　京都大學1897年創校，位於歷史悠久的京都府，為日本第2、世界第35名的頂尖大學，尊重學生的自由及自主性，也孕育出費爾茲獎、高斯獎、拉斯克獎等獎項得主、甚至是10位自然科學領域的諾貝爾得主。京都大學的學生其實也蠻熱情的，可以看出他們也正朝向AI進行發展，對於可透視牆壁的AR印象深刻，我們有問題時，他們也可以很流暢的跟我們用英文溝通，他主要是以遠端傳輸的方式將攝影機的畫面傳送到AR 裡，每個人都有輪流體驗一下，是很難忘的經驗。
　　我最喜歡的景點應該是天橋立，我們是搭個人纜車上去的，到景點後都有彎腰欣賞天橋立美麗的風景，因為這樣看的畫面是上下顛倒的，可以看到通往天空的道路，真的非常壯觀。除此之外我也很喜歡船屋，是當地特有的文化，可以搭船去看海鷗跟老鷹，那裏的海鷗都很親人，可能是因為我們手上有蝦味鮮，都可以很近距離跟他們互動。心齋橋我也很喜歡，雖然旅客很多，但是我們跟最著名的廣告牌拍到照了，每個人都學他的姿勢，真的挺有趣的。
　　這次6天的參訪我覺得很值得，可以讓我們逛到街，也可以讓我們學習，甚至可以跟日本的學生交流。而且我覺得去哪裡其實不太重要，重要的是跟誰一起去，也很謝謝各位老師在大家有疑問時很專業地幫大家解惑，智慧姐無微不至的照顧，Jerry 導遊細心的解說，還有各位同行的朋友，讓我有個難忘的日本行，揭開暑假的序幕。　　

註.
圖1. 為參訪遠東石塚的合照。
圖2. 為元智學生於大阪大學分享心得，右為京都大學展示AR眼鏡的使用。
圖3. 為參觀天橋立的合照

　　本系2024年9月6日舉辦新生啟航入學輔導－「班級相見歡」活動，首先由系主任蔡介元教授為新生點出未來大學四年要如何過，並請新生寫一封信給四年後的自己，還介紹元智的豐富資源，建議學生可以多方參與活動，如：新生茶會、迎新宿營、新生盃、校際運動會、創新創業競賽、大學生專題論文與技術報告競賽等等，期許新生能善加利用校園資源，逐夢未來，豐富青春年華。
　　之後也邀請了系教官介紹校園安全資訊，亦邀請楊予溱學姐分享參與元智千人出國計畫—加拿大卡加立大學交流經驗，更請在英國就業的學姐，和目前在台積電工作的學長，錄製了影片和新生分享該如何豐富自己的求學生。大一新生導師陳育慈老師、蔡介元老師、孫天龍老師、黃玉晴老師及陳家正老師，都到場與新生第一次面對面接觸，在未來的大學四年求學生涯裡，都會有導師一路相伴。
　　工管系提供學生豐富且多元的資源，包括企業參訪，讓學生有機會深入了解不同行業的運作模式和管理實務；海外學園參訪，開闊國際視野，增強跨文化的學習和交流經驗。此外，還提供免費的資訊應用課程，幫助學生掌握現代科技工具，提升在資訊管理和數據分析方面的競爭力。就在Khoot 遊戲互動中，圓滿結束新生啟航活動，展開大學多采多姿的生活！　　


這次採訪的是100學年研究所畢業的李文仁學長，文仁學長是98級碩士班的學生(也是94級大學部的)，文仁學長提到；應該跟大多數人一樣剛開始其實不知道工業工程與管理學系是在學什麼?是因為家人的朋友有這個學系畢業的才叫我填了這個志願，可能很多人會覺得學的很雜，沒有專業的感覺，樣樣通樣樣不精，但其實回頭想想，在念書學過的許多課程，學的時後覺得好像就這樣啊，到畢業後找工作的什後才發現都是可以獨當一面的科目，例如品管工程師，生管工程師，專案管理等等，當然這也是幫助我門發現自己興趣的地方，因此大家在學習的時後也可以不要抱著因為是必修科目要學份才學習，能找到自己有興趣的地方才是最重要的。　　文仁學長認為其實身為一個大學生/研究生，除了基本應該要學的課程之外，應該要多多利用其他課餘的時間，不論是發展自己的興趣或是學習一些技能，但是建議多多培養自己的人際關係，多多參加社團認識新朋友對自己絕對是有大大的幫助，可以讓自己的學生生活跟多彩多姿，未來在工作上可能也會有意想不到的幫助。　　文仁學長回想當時在元智求學的過程，令人最印象深刻的就是在大一升大二時參加系學會舉辦的迎新宿營，在學長姐的帶領下和同學一起，基本上花了快一整個暑假以及許許多多課後的時間，大家在一起只為了把迎新宿營辦好，當時在營火晚會上器材組表演的是火棍和火球舞，現在想起來都覺得很厲害，當然整個活動是需要許許多多人的付出才能完成的，活動結束的當下真的會有一種苦盡甘來的感覺。　　文仁學長離開學校已經有差不多十年的時間，現在回頭想想自己好像有許多不足或是可以在大學時先加強的地方，這些建議希望會對學弟妹們有些幫助： 1. 研究所：研究所其實當初我沒有想要念，是大三升大四做畢業專案去工廠實習時，裡面的一些前輩建議我如果可以的話還是念一下研究所，當初只是簡單的認為早出社會兩年，薪水應該可以趕上念碩士後的起薪，但是出社會後才發現研究所的學歷對於找第一份工作的幫助還是蠻大的，不僅僅是薪水，更重要的是資格門檻。 2. Office：在學生時期常常會用到WORD/PPT來做報告，但是如果有時間的話會建議大家能更加熟練像是EXCEL/PPT的其他功能，EXCEL的許多函數功能，資料庫的應用，PPT的排版設計等等，熟悉這些能讓未來在工作上節省很多時間，因為大部份工作應該都會需要做報告，那要如何去呈現你想要表達的東西就會變得很重要。 3. 創意：這邊其實是想說以前上過的一堂課叫做問題創意與思解，一直以來都不知道這門課的用意在哪，因緣際會下，我工作的內容是在半導體廠做產線的課長，很幸運能夠參予到新廠的建立，再從零到有的情況下，即便是已經有經驗的人也不可能將原本已經成熟的系統/制度/方法原封不動的複製過去，在這期間需要不斷不斷地改善，這時候重要的就是不要先用固有的思想去想一件事情，不要管成本/時間等等之類的，先有一個天馬行空的架構，然後才能慢慢從一個一個細節中去改善，最後將不可能變為可能，那這就是你的價值喔！

　　為了讓離鄉背井、尚未熟悉台灣環境的外籍新生們能夠迅速融入當地的生活，並加深對元智大學工管系的認識，蔡介元主任與YZU IEM外籍事務辦公室精心策劃了一場融合中秋節元素的迎新派對。這次活動不僅是對新生的一次熱情歡迎，也是一次文化交流，幫助新生們更好地了解和體驗台灣的傳統節日文化。
　　中秋節，作為台灣重要的傳統節日，象徵著團圓。在這次迎新派對中，我們特意設計結合了中秋氛圍的活動。例如，在Q&A分組競賽中，加入了中秋節的問答，並贈送柚子作為獎勵。此外，還準備了讓外籍生可以動手的競賽，讓他們學著自己剝柚子，剝完後給其他外籍生評價誰做得比較好，讓外籍生們在互動中增加了趣味性，也讓大家在輕鬆愉快的氛圍中學習中秋節的歷史和習俗。
　　派對現場佈置得十分溫馨，布滿了元智工管的周邊和傳統的中秋主題元素和背景音樂，營造出熱鬧的節日氛圍。除了豐富的食物和趣味的活動，還設有交流環節，讓新生們能夠彼此認識，結交朋友，了解學長姐的經驗與建議，這些都有助於他們更快地適應新環境，融入學校生活。
　　此次派對的成功，感謝蔡介元主任的精心策劃和 YZU IEM 外籍事務辦公室的積極配合。通過這樣的活動，不僅讓外籍新生感受到了元智大學的熱情和關懷，也讓他們對台灣的文化有了更深刻的了解，為他們未來的學習和生活奠定了良好的基礎。希望這樣的迎新活動能夠繼續保持下去，成為每一位新生難忘的回憶。

圖1. 蔡主任開幕。圖2.左為小隊與主持合照，右為QA競賽中。圖3.左為剝柚子競賽中，右為QA競賽頒獎。